Question

2005年11月上旬的一則新聞報(bào)道引起了上海市民的廣泛關(guān)注：一名三歲女童不勝將某種食品袋中的生石灰撒入了眼中，導(dǎo)致一只眼睛失明，這個(gè)悲慘事件給她和她的家人帶來了巨大的痛苦．
（1）請(qǐng)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，分析釀成悲劇的原因：

 

（2）看到這則報(bào)道后，小靜留意到，家里有一包包裝袋破損的生石灰干燥劑．小靜通過下表中的實(shí)驗(yàn)I證明這包干燥劑完全失效了．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這包變質(zhì)的干燥劑其成分是什么？將你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案填寫在下表中．

Ⅰ：?jiǎn)栴}與猜想	Ⅱ：實(shí)驗(yàn)步驟	Ⅲ：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	Ⅳ：實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：小紙袋中的物質(zhì)是否繼續(xù)做干燥劑	①取小紙袋中適量固體放入燒杯中，加入足量水；②滴入無色酚酞溶液	①樣品不溶于水；②無色酚酞溶液不變色	干燥劑已完全變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)2：變質(zhì)后的物質(zhì)是	①   ②	①   ②	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①   ②

Answer 1

考點(diǎn)：生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見的堿 堿的通性

分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱，氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成和碳酸鈣，檢驗(yàn)碳酸鹽使用的是加酸化氣的方法．

解答：解：（1）生石灰能與水反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，會(huì)對(duì)眼睛造成損害，所以本題答案為：氧化鈣能與水反應(yīng)生成具有腐蝕性的物質(zhì)并放出大量的熱；
（2）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣不溶于水，使澄清的石灰水變渾濁，所以本題答案為：

Ⅰ：?jiǎn)栴}與猜想	Ⅱ：實(shí)驗(yàn)步驟	Ⅲ：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	Ⅳ：實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1：小紙袋中的物質(zhì)是否繼續(xù)做干燥劑	①取小紙袋中適量固體放入燒杯中，加入足量水；②滴入無色酚酞溶液	①樣品不溶于水；②無色酚酞溶液不變色	干燥劑已完全變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)2：變質(zhì)后的物質(zhì)是 碳酸鈣	①取固體滴加鹽酸 ②將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水	①有氣泡產(chǎn)生 ②石灰水變渾濁	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑ ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng)：本題考查了生石灰的性質(zhì)和用途以及碳酸鹽的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．