近半年的學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì).根據(jù)下面的描述,填出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式:
(1)登山隊(duì)員為了登上珠峰,克服高原反應(yīng),必須攜帶的一種氣體是
 
;
(2)可用于人工降雨的氧化物是:
 
;
(3)一種常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質(zhì)是
 

(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
(5)常用于冰箱除臭的是
 

(6)可作燈管填充氣的是
 
;
(7)用作電池電極的是
 
;
(8)空氣中二氧化碳含量增多的主要來(lái)源
 
;
(9)自然界中消耗二氧化碳的途徑
 
;
(10)為減少空氣中二氧化碳的排放,你的建議是
 
(一條即可)
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,自然界中的碳循環(huán),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氧氣能供給呼吸,登山隊(duì)員為了登上珠峰,克服高原反應(yīng),必須攜帶的一種氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2
(2)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
(3)石墨是一種常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質(zhì),其化學(xué)式為:C.
(4)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
(5)活性炭具有吸附作用,常用于冰箱除臭,其化學(xué)式為:C.
(6)氦氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可作燈管填充氣,其化學(xué)式為:He(合理即可).
(7)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極,其化學(xué)式為:C.
(8)空氣中二氧化碳含量增多的主要來(lái)源是化石燃料的燃燒.
(9)自然界中消耗二氧化碳的途徑是植物的光合作用.
(10)為減少空氣中二氧化碳的排放,可以大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林;減少化石燃料的使用,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用新能源等.
故答案為:(1)O2;(2)CO2;(3)C;(4)H2O;(5)C;(6)He;(7)C;(8)化石燃料的燃燒;(9)植物的光合作用;(10)大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林等.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、二氧化碳的主要來(lái)源與消耗途徑等是正確解答本題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以鈉原子微粒,說(shuō)明鈉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的,并說(shuō)明為什么整個(gè)鈉原子不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:①集氣瓶;②燃燒匙;③量筒;④試管;⑤燒杯.其中不能用來(lái)加熱的是
 
;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
;需墊上石棉網(wǎng)加熱的是
 
(均填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)氧原子:
 
;         ②鈣離子:
 
;
③+2價(jià)的鎂元素:
 
;         ④3個(gè)氮分子
 
;
⑤氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià):
 
;⑥天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)CO氣體能使人中毒,其原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通人CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(5)請(qǐng)指出此實(shí)驗(yàn)裝置中的一處明顯的錯(cuò)誤
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是
 

A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在氧氣中燃燒,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用量筒量液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平.若某同學(xué)用50毫升量筒量取25毫升液體時(shí),采用仰視的讀數(shù)方法,則實(shí)際量取的液體
 
(填大于、等于、或小于)25毫升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為_(kāi)
 
,相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)圖乙所示該粒子的符號(hào)為
 

(3)該元素的原子的電子層數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線.讀數(shù)時(shí)仰視線讀數(shù)為28.2mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為12.2mL.該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積是(  )
A、等于16mL
B、大于16mL
C、小于16mL
D、無(wú)法確定

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