下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是

A．冰雪融化，由空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，燒制石灰

C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、冰雪融化，由空氣制氧氣都牽涉到唔知狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，都屬于物理變化，錯誤，B、鋼鐵生銹是緩慢氧化，燒制石灰是高溫煅燒石灰石，都生成了新的物質(zhì)，都屬于化學(xué)變化，錯誤，C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，屬于物理變化，正確，D、汽油揮發(fā)是分子運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，食物腐爛是緩慢氧化，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，錯誤，故選C

考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有CO、CO2、H2、水蒸氣四種氣體組成的混合氣體，按如下圖裝置進(jìn)行實驗。（已知：無水硫酸銅遇水變藍(lán)色）

（1）若只驗證混合氣體中的CO和H2， 請回答：

①使用裝置A的目的是 ，其中發(fā)生的化學(xué)方程式是

②使用裝置B的目的是 。

③若A、B裝置順序?qū)φ{(diào)，造成的后果是 。

④若A、E裝置順序?qū)φ{(diào)，造成的后果是 。

⑤F裝置的作用是 。

（2）學(xué)習(xí)中編順口溜或打油詩，是幫助記憶的好方法�，F(xiàn)有如下打油詩：

水晶宮中臥包公，陣陣清風(fēng)吹進(jìn)宮；

忽有烈火燒過來，竟把包公變關(guān)公；

烈火退去清風(fēng)在，吹得關(guān)公好輕松。

根據(jù)這首打油詩的描述，你認(rèn)為這首打油詩描寫的實驗可能是

①一氧化碳還原氧化銅 ②氧氣和銅的反應(yīng)

③氫氣還原氧化銅 ④木炭還原二氧化碳

（3）某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳的一種或幾種。把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管（已排盡空氣），充分反應(yīng)后，管內(nèi)固體物質(zhì)質(zhì)量減少1.6克，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10克白色沉淀，則混合氣體的組成可能的是 。

A.一氧化碳 B.氫氣和二氧化碳

C.一氧化碳、氫氣 D.氫氣、一氧化碳、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學(xué)期測試卷（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A．乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B．兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是：3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C．甲圖所示的實驗中開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通CO

D．用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)復(fù)習(xí)試卷（一）（解析版） 題型：填空題

水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。

A瓶中的水： 。

B瓶中的水： 。

C瓶中的水： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)復(fù)習(xí)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C．氧氣具有可燃性

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）點P表示 。

（2）當(dāng)溫度為t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序 。

（3）要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是 。

（4）t2℃時，A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃析出A物質(zhì) g（不含結(jié)晶水）。

（5）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為 。

（6）當(dāng)A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用 的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向100 g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①—⑤。

下列說法正確的是

A．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．②④⑤的溶液為飽和溶液 D．①③④⑤中沒有固體存在

資料：A的溶解度

溫度／℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X，Y，Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動性順序正確的是

①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z．

A．Y＞X＞Z B．X＞Z＞Y C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaCl

C．HNO3、KOH、CuSO4 D．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

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