【題目】下列幾種常見的飲料中，不含有機(jī)物的可能是

A．礦泉水 B．果汁 C．啤酒 D．牛奶

【答案】A

【解析】

試題分析：有機(jī)物是指含碳的化合物，A．礦泉水，是水中含有礦物質(zhì)； B．果汁含有有機(jī)物維生素；C．啤酒含有有機(jī)物酒精； D．牛奶中含有有機(jī)物蛋白質(zhì)；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象用微粒的觀點(diǎn)解釋正確的是

A．塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．釀制美酒——分子本身發(fā)生改變

C．高壓電線熱脹冷縮——分子間間隔改變 D．水結(jié)成冰——分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù)，可以采用

A．比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B．觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅

C．觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D．比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2，應(yīng)選用的裝置組合為 （填字母序號(hào),下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2的反應(yīng)方程式為 。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。取用大理石時(shí)應(yīng)選用的儀器是 。

（4）氨氣（NH3）通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，則制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是 。若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如右圖），在大燒杯中加入下列某組物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和石灰水溶液變渾濁。則加入的某組物質(zhì)可能是 （填編號(hào)）。

A．水和濃硫酸 B．水和氯化鈉固體

C．水和硝酸銨固體 D．水和氫氧化鈉固體

（5）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是 ，此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是

A. 燒杯、試管、玻璃棒

B. 燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C. 燒杯、膠頭滴管、漏斗

D. 燒杯、酒精燈、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）7個(gè)鉀原子 。（2）氮元素 。

（3）5個(gè)鈉離子 。（4）核外電子排布與氬原子相同的陰離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹

B．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

D．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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同步練習(xí)冊(cè)答案