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氧化鎂是由_____________________和_____________________組成，氧氣是由_____________________組成，二氧化硫分子是由_____________________和_____________________構成。鋁是由_____________________組成，它是由_____________________構成的。

 

答案：
解析：

鎂元素　　氧元素　　氧元素　　硫原子　　氧原子　　鋁元素　　鋁原子

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?江寧區(qū)二模）某制堿廠以海水為主要原料生產純堿（碳酸鈉）和其他副產品．
（一）將海水進行處理后獲得精鹽水．海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質．其處理的主要流程如圖1：
（1）加入氫氧化鈉溶液的目的是
除去雜質氯化鎂
除去雜質氯化鎂
．
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少寫兩種）：
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇
．
（3）向濾液中滴加稀鹽酸目的是
除去濾液中的NaOH和Na2CO3
除去濾液中的NaOH和Na2CO3
．
（二）將精鹽水制成飽和溶液，先向其中通入足量的氨氣，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體（碳酸氫鈉，NaHCO3）析出；將晶體轉移出來后，加熱至不再有氣體產生，所得固體即為純堿．
（4）制堿過程中獲得的副產品可做化肥，其化學式為
NH4Cl
NH4Cl
．
（5）加熱碳酸氫鈉獲得純堿的化學方程式為
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．
【組成確定】
（6）①稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；②另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質
NaCl
NaCl
（寫化學式）．
【含量測定】
（7）稱取純堿樣品21.5g，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌．反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量（m）與反應時間（t）關系如圖2所示．
工業(yè)純堿標準：（Na2CO3%》）
優(yōu)等品 一等品 合格品
99.2 98.8 98.0
請通過計算并結合右表判斷此純堿樣品等級為
合格
合格
品．計算過程：
見解答
見解答
．
【總結反思】
（8）某同學認為，在上述純堿含量測定過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差會減小，其理由是
促使純堿與鹽酸充分反應，同時有利于二氧化碳的逸散
促使純堿與鹽酸充分反應，同時有利于二氧化碳的逸散
．

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科目：初中化學 來源：新教材完全解讀　九年級化學�。ㄉ蟽裕∪私贪� 人教版 題型：013

下列說法中，正確的是

[　　]

A．任何物質均是由分子構成的

B．分子是保持物質性質的一種粒子

C．物質發(fā)生化學變化，組成物質的分子本身也發(fā)生改變

D．氧化鎂由氧和鎂組成，因此氧化鎂是混合物

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：043

碳酸鎂受熱分解后，能生成氧化鎂和二氧化碳，試推斷碳酸鎂是由哪幾種元素組成的?簡述推斷的理由．

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科目：初中化學 來源：2015屆山東省淄博市八年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，也是化學基本觀念中最基礎的部分，從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學應掌握的重要思維方法。

（1）請從“構成物質微粒”的角度對下列物質進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。

①由原子構成的物質：?????????????????????????????????????????????? ；

②????????????????????????????????????????????????????????????? ；

③???????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（2）從宏觀和微觀的角度將有關物質組成的下列圖示補充完整：

（3）從宏觀、微觀角度說出化學式“H2O”具有哪些含義（各答出一項即可）：

宏觀:?????????????????????????????????????????????????????????????? ；

微觀:?????????????????????????????????????????????????????????????? 。

符號“2H2O”表示：???????????????????????????????????????????????? 。??

 

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