18．某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，則X離子可能是（　　）
A．CO32-B．Na+C．Cl-D．OH-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，NH4+、Ca2+均帶正電荷；溶液中應(yīng)含有陽(yáng)離子和陰離子，Na+也帶正電荷，不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、Cl-和NH4+、Ca2+不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確．
D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)．
【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)．
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)．
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣．
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．

①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明氣體為氧氣．
②若無裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是H2O．
③若觀察到裝置F不變渾濁，說明二氧化碳已經(jīng)除盡．
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)．
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想．
猜想1：是氫氧化鈉     猜想2：是碳酸氫鈉      猜想3：是碳酸鈉
你認(rèn)為猜想1、2是不正確的，理由是參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素，不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后，同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸．有大量氣泡產(chǎn)生
【反思與評(píng)價(jià)】
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后的固體中可能含有未反應(yīng)完的過氧化鈉，與鹽酸反應(yīng)也會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能證明固體中有碳酸鈉．
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=O2+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）
A．化學(xué)與安全B．化學(xué)與生活
稀酸濺入眼--用大量水沖洗 
室內(nèi)著火--不急于打開門窗		鉛筆芯粉末放入鎖芯--開鎖更靈活 
油肪雖使人肥胖--進(jìn)食時(shí)也要適量攝入脂肪
C．化學(xué)與材料D．化學(xué)與符號(hào)
不銹鋼湯勺--合金  
所有的橡膠--有機(jī)合成材料		Fe2+--可表示一個(gè)亞鐵離子 
CO2--可以表示二氧化碳這種物質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．據(jù)此推測(cè)四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A．能導(dǎo)電B．不易燃燒C．不易汽化D．密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．硒元素能提高人體的免疫功能，能保護(hù)肝臟，防治心腦血管疾病，具有抗癌和防癌等功能．請(qǐng)結(jié)含如圖硒元素的“身份信息”填空．
（1）硒屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）硒的質(zhì)子數(shù)為34．
（3）硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96．
（4）在元素周期表中，硒在第四周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在鐵與稀硫酸的反應(yīng)中，化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的元素是（　　）
A．氫和氧B．鐵和氫C．鐵和硫D．氧和硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，以下不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．水的組成和構(gòu)成B．水的物理和化學(xué)性質(zhì)
C．飲用水的品牌和產(chǎn)地D．電解水得到氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救
C．氧氣約占空氣總體積的78%D．氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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