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顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”.請回答以下問題:
(1)寫出生成“納米鐵”的化學方程式
 

(2)反應中需要保護氣的原因是
 

(3)某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現銀白色物質;③將金屬片A加入到溶液B中.根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是
 
;根據實驗②的現象得出的結論是
 
;如果實驗③中的B是藍色溶液,則金屬A是
 
分析:納米級的單質鐵具有很強的反應活性,易與空氣中的氧氣反應,制取時要使用保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”,根據質量守恒定律,同時能生成氯化氫,要設計實驗驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,可以依據金屬活動性順序的意義進行,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,且位置越靠前,反應的越劇烈,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:(1)根據題干敘述,以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”,可知同時生成氯化氫,所以本題答案為:FeCl2+H2
高溫,N2
.
.
 
Fe+2HCl;
(2)納米級的單質鐵具有很強的反應活性,易與空氣中的氧氣反應,制取時要使用保護氣,所以本題答案為:納米鐵有很強的反應活性,防止鐵在高溫下與氧氣反應;
(3)將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中,根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,采用的是金屬與酸的反應的方式,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,且位置越靠前,反應的越劇烈,現象就是鎂片與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈,將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現銀白色物質,說明銅能將汞置換出來,從而證明銅>汞,實驗③中的B是藍色溶液,則金屬A是鐵,所以本題答案為:鎂片與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈,銅比汞的金屬活動性強,鐵.
點評:本題考查了金屬的有關性質以及金屬活動性順序的應用,同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

人類的生活離不開金屬,用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現象.
(1)常見的三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列
 
(填序號,下同)選項關系最大.
①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導電性      ③金屬的活動性
(2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的比較示意圖.以下說法錯誤的是
 

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①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與鹽酸反應,一類不能與鹽酸反應
②金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應屬于置換反應
③若乙是金屬Zn,則丙可能是Fe或Cu
④四種金屬的活動性強弱順序為:甲>乙>丙>丁
(3)顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”,其化學方程式為
 
,反應中需要保護氣的原因是
 

(4)向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系,則Y不可能表示
 

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①消耗鐵粉的質量   ②生成硫酸亞鐵的質量   ③溶液的總質量   ④生成氫氣的質量
(5)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2.現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是
 

①溶液中一定含FeCl3,固體一定是鐵和銅  ②溶液中一定含FeCl2,固體一定含銅
③溶液中一定含FeCl2、CuCl2,固體一定含銅  ④溶液中一定含FeCl2,固體一定是鐵和銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”.請回答以下問題:
(1)寫出生成“納米鐵”的化學方程式
 

(2)反應中需要保護氣的原因是
 

(3)某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現銀白色物質;③將金屬片A加入到溶液B中.根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是
 
;根據實驗②的現象得出的結論是
 
;要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序,那么,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是
 
,如果A是銅,則溶液B是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”.請回答以下問題:
(1)寫出生成“納米鐵”的化學方程式
 

(2)反應中需要保護氣的原因是
 

(3)某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞四種金屬的活動性順序,設計了如下實驗:
實驗方案:
①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中;
②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現銀白色物質;
③將金屬片A加入到溶液B中.
實驗結論:
根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是
 
;根據實驗②的現象得出的結論是
 
;
為完成實驗目的,你覺得實驗③方案應該為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.
(1)高溫條件下,用H2與FeCl2反應,可生成“納米鐵”和一種氣體,該氣體是鹽酸的溶質.寫出該反應的化學方程式:
H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl
H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl
,該反應是
置換
置換
反應.
(2)“納米鐵”在空氣中受撞擊時會燃燒,其反應與鐵在純氧中燃燒相同.寫出該反應的化學方程式
3Fe+2O2
 撞擊 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 撞擊 
.
 
Fe3O4
,該反應是
化合
化合
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產、生活中應用廣泛.
(1)下列金屬制品中,利用其導電性的是
 
(填字母序號).
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(2)鐵是應用最廣泛的金屬.
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為
 

②為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
 

③顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”.該反應的化學方程式為
 

(3)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應方程式分別為:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3═3FeCl2.現將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體.
請在下表中列出固體和溶液的組成情況(寫出所有可能).
固體     溶液(寫出溶質的化學式)

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