Question

29、下列A～E是初中化學(xué)中的六個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中攪拌的目的是

使溶解過程中所產(chǎn)生的大量的熱釋放出去

．
（2）B實驗說明氧氣的體積約占空氣的

五分之一

，實驗成功的關(guān)鍵是

①②③④

（填序號）．
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）E實驗先滴氫氧化鈉溶液，此時觀察到氣球

變大

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

，再滴鹽酸時觀察到

有氣泡產(chǎn)生

，氣球變癟；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O

（4）上述實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康那艺�確的是

BDE

（選填A(yù)、B、C、D、E）．

Answer 1

分析：根據(jù)圖A為氣體二氧化碳的制取，二氧化碳密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集．圖B為空氣中氧氣的含量測定，紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，使燒杯中的水壓入集氣瓶．圖C濃硫酸的稀釋，應(yīng)該為濃硫酸沿?zé)�杯壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，玻璃棒的作用一方面是加速溶解，而另一方面使�(jié)饬蛩嵯♂寱r所釋放的大量的熱量釋放出去．圖D濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞試液，呈堿性，溶液變紅，而燒杯3中試液無變化，說明分子是不斷運動的．圖E中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)本無明顯現(xiàn)象，而在該方案中，兩者反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，會使氣球鼓起，變大．再滴加鹽酸，與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)壓強增大，氣球變癟．

解答：解：（1）圖C為濃硫酸的稀釋，用玻璃棒不斷攪拌，可使?jié)饬蛩嵯♂寱r所釋放的大量的熱量釋放出去，故答案為：使溶解過程中所產(chǎn)生的大量的熱釋放出去
（2）圖B為空氣中氧氣的含量測定，紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，使燒杯中的水壓入集氣瓶，壓入水的體積約為集氣瓶體積的五分之一，對整個實驗來講，內(nèi)外氣壓開始應(yīng)相等，裝置氣密性要好，打開止水夾時，應(yīng)瓶內(nèi)氣體溫度與外界溫度相等．故答案為：五分之一    ①②③④
（3）E中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氣體消耗，瓶內(nèi)壓強降低，外界大氣壓大，會使氣球鼓起，變大．再滴加鹽酸，與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)壓強增大，氣球變癟．故答案為：變大  2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O    有氣泡產(chǎn)生 Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O
（4）二氧化碳密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集，濃硫酸的稀釋應(yīng)該為濃硫酸沿?zé)�杯壁緩緩倒入水中，故答案為：BDE

點評：本題考查了二氧化碳的制取、氧氣的含量測定、濃硫酸的稀釋、氨氣的揮發(fā)性實驗、二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，知識點多，對實驗的正誤要有較高的判斷能力．