為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)A溶液中溶質(zhì)可能為________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是________；

(4)因?yàn)锳溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的________后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．

答案：
解析：

　　(1)氯化鈣

　　(2)過濾

　　(3)結(jié)晶

　　(4)鹽酸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?青島）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）A溶液中溶質(zhì)可能為
氯化鈣
氯化鈣
（只寫一種）；
（2）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是
過濾
過濾
；
（3）從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；
（4）因?yàn)锳溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的
鹽酸
鹽酸
后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?西寧）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程圖：
（1）流程圖中，沉淀物質(zhì)的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，小明發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外，還含有
Ca（OH）2和NaOH
Ca（OH）2和NaOH
，于是小明改用了新的方案：向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、為了除去氯化鈉樣品中的少量碳酸鈉雜質(zhì)，某同學(xué)最初設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將樣品制成溶液后加入過量的氯化鈣溶液，得到沉淀A和另一種溶液，②將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體B．請(qǐng)寫出生成沉淀A的化學(xué)方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
；（2）加入氯化鈣溶液后分離沉淀A和溶液的實(shí)驗(yàn)方法是
過濾
；（3）固體B的成分是什么（用化學(xué)式表示）
NaCl、CaCl2
；（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了新問題，此方案很容易引入新的雜質(zhì)．對(duì)此他又提出新的方案：樣品溶于水后滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，然后再蒸發(fā)結(jié)晶，則既能除去碳酸鈉雜質(zhì)，又能有效地防止引入新的雜質(zhì)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)一模）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
，無色溶液A中溶質(zhì)是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
；
（2）操作①的名稱是
過濾
過濾
，操作②的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；
（3）為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入
鹽酸
鹽酸
，調(diào)節(jié)pH為7后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去氯化鈉樣品中含有的少量碳酸鈉，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：

請(qǐng)回答：
（1）沉淀C的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
．
（2）操作1的名稱是
過濾
過濾
，操作2的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；在操作1和操作2中，都要用到玻璃棒，它在操作1中的作用是
引流
引流
．
（3）另一位同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，其理由是
在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時(shí)又引進(jìn)了氯化鈣這一新的雜質(zhì)
在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時(shí)又引進(jìn)了氯化鈣這一新的雜質(zhì)
．
（4）請(qǐng)你針對(duì)以上方案的不足再設(shè)計(jì)一個(gè)除去氯化鈉樣品中少量碳酸鈉并得到純凈的氯化鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案，將有關(guān)內(nèi)容填入下列表格中：

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