【題目】下列做法正確的是( 。
A. 為了防止CO中毒可在煤爐上放一盆水
B. 炒菜時(shí)防入“加碘鹽”、“加鐵醬油”
C. 用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣
D. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)鈉和單質(zhì)鉀有非常相似的化學(xué)性質(zhì),主要原因是這兩原子具有相同的( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰,生成二氧化碳?xì)怏w
D. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。
(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r(shí)停止加熱,反應(yīng)生成4.4g二氧化碳,測得黑色粉末中有2.8g鐵,還有一種鐵的氧化物(鐵的氧化物中,氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色)。計(jì)算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A,B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論合理的是( )
A.金屬活動性A>B B.生成氫氣的質(zhì)量A>B
C.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A<B D.反應(yīng)的金屬質(zhì)量A<B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“世界末日”論已離我們遠(yuǎn)去,為了我們生活環(huán)境更加美好,下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是( 。
A.太陽能B.風(fēng)能C.水能發(fā)電D.火力發(fā)電
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