年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型:填空題
“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值.
(1)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,請(qǐng)問(wèn):
①近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是________;
②下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是________(填序號(hào)).
A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(2)煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為_(kāi)_______;為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是________(填序號(hào))。
A. B.
C. D.
(3)圖1為某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽.用離子符號(hào)表示其中的一種金屬陽(yáng)離子________;一種陰離子________.
(4)圖2為普通干電池的構(gòu)造圖,小明從廢舊干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究.
①干電池用作照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______.
②石墨不但具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,而且________,它還可以做高溫電爐的電極。
③鋅皮回收可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,其反應(yīng)的基本類(lèi)型是________.
④銅帽回收清洗后放入硝酸銀溶液中,觀察到的現(xiàn)象是________.
(5)下圖是畫(huà)家用碳墨繪制的我國(guó)明朝詩(shī)人于謙《石灰吟》的國(guó)畫(huà),詩(shī)中寫(xiě)道:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。試回答:
①該字畫(huà)能夠保存多年而不變色,原因是________。
②詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化屬于________變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,會(huì)產(chǎn)生CO2,固體的CO2俗稱(chēng)________,寫(xiě)出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途:________。
光合作用BCOCO2BK+或Mg2+;Cl-或電能熔點(diǎn)高,耐高溫置換反應(yīng)銅的表面有銀白色固體析出.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②物理;干冰;人工降雨或保存易變質(zhì)食品 【解析】 (1)①化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳;植物的光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧氣和有機(jī)物,所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用;②A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生,符...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)專(zhuān)題四第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
夜間發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,應(yīng)首先做的是( )
A. 撥打“110”電話報(bào)警 B. 開(kāi)燈檢查漏源
C. 關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) D. 向屋里潑水
C 【解析】 根據(jù)安全常識(shí)及物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。 A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),首先要采取自救措施,當(dāng)自己無(wú)法自救時(shí)再打110報(bào)警,且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸,錯(cuò)誤;B、開(kāi)燈檢查漏源,有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸,錯(cuò)誤;C、煤氣泄漏,關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限,正確...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)發(fā)生了變化
C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
D. 離子之間存在著相互作用,分子間沒(méi)有相互作用
C 【解析】 試題A、根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì); B、原子得失電子變成離子后,元素的種類(lèi)不發(fā)生變化; C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比; D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用. 【解析】 A、有分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子,構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);錯(cuò)誤; B、原子得失電子變成離子后,質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①過(guò)濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn);④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn).考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
取液體并對(duì)其加熱,一般選擇的儀器是、________、________(填寫(xiě)名稱(chēng))、和.
以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了分.請(qǐng)按要求完成下表:
失分操作的編號(hào) | ___________ | ___________ |
失分的原因 | ___________ | ___________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
下面使用酒精燈的操作中,不正確的是( )
A. 用酒精燈的內(nèi)焰給試管中的液體加熱 B. 用完酒精燈后,用嘴吹滅火焰
C. 酒精燈不用時(shí),蓋上燈帽 D. 碰倒酒精燈后酒精在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒,立刻用濕抹布撲滅
AB 【解析】 A、使用酒精燈時(shí),應(yīng)該利用酒精燈的外焰給試管中的液體加熱,故本實(shí)驗(yàn)操作不正確;B、用完酒精燈后,應(yīng)該使用燈帽將其蓋滅,故本實(shí)驗(yàn)操作不正確;C、酒精具有揮發(fā)性,所以不使用酒精燈時(shí),應(yīng)該用燈帽蓋住燈芯,故本實(shí)驗(yàn)操作正確;D、灑出來(lái)的酒精在桌上燃燒,可以用濕抹布撲蓋,以阻斷氧氣使酒精熄滅,故本實(shí)驗(yàn)操作正確。故選AB。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列一起放置方法正確的是( )
A. B.
C. D.
D 【解析】 A、試劑瓶取用時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,存放時(shí)要蓋上瓶蓋,否則藥品可能會(huì)變質(zhì),圖中所示操作錯(cuò)誤;B、圖中膠頭滴管橫放,操作錯(cuò)誤,殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái),圖中所示操作錯(cuò)誤;C、托盤(pán)天平用完后,應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒中,防止污染砝碼,圖中操作沒(méi)把砝碼放回砝碼盒中,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、試管用完后,應(yīng)洗刷干凈,放在試管架上晾干,圖中所示操作正確。故選D。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com