工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣（化學(xué)方程式為  2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑）
試計算：電解7.2t的水，能制得氫氣的質(zhì)量是多少？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過計算得出所需物質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)得到氫氣的質(zhì)量是x；
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
 36        4   
7.2t       x
36
7.2t
=
4
x

解得：x=0.8t
答：能制得氫氣的質(zhì)量是0.8t．
點評：本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基本計算，解答時要注意化學(xué)方程式的完整性以及計算結(jié)果的準確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當今社會普遍關(guān)注．化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2，大氣中CO2含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題．
（1）計算1000g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m；
（2）實驗室取上述質(zhì)量的CO2，需含碳酸鈣80%的石灰石是多少克？
（3）從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是什么？天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多但排放的二氧化碳少？
1000g　物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g　物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m 5.6×104KJ
C 3.67×103g 3.2×104KJ

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知60℃時KNO3的溶解度是110g，求：
（1）在60℃時，500g水中最多能溶解多少克KNO3才能達到飽和？
（2）欲配制500g60℃時的KNO3飽和溶液需要KNO3和水各多少克．？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：（1）寫出石灰石高溫煅燒的化學(xué)方程式
 
，該化學(xué)反應(yīng)類型為
 
．
（2）試劑②可以是一種常見的氣體
 
；寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸與50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個碳12原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都是6的碳原子）的質(zhì)量是a kg，如果另一種原子的質(zhì)量為b kg且每個原子中有c個質(zhì)子，則該原子的相對原子質(zhì)量為
 
，每個原子中的中子數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩個小燒杯，小燒杯A中放入濃氨水，小燒杯B中放入無色的酚酞試液，用潔凈干燥的大燒杯罩住，在大燒杯外放一盛有無色酚酞試液的小燒杯C，（如圖所示）
過一會觀察到的現(xiàn)象是
 
（填A(yù)或B）燒杯中的液體變紅，這一現(xiàn)象說明
 
具有揮發(fā)性．放燒杯C的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把CO和CO2的混合氣體通過足量的澄清石灰水，可以除去的氣體是
 
；把剩余的氣體干燥后，再通過足量的灼熱氧化銅，可除去的氣體是
 
；最后仍有剩余氣體，這種氣體是
 
；檢驗這種氣體的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵．請回答下列操作的理由．
 用托盤天平稱量物質(zhì)時，稱量物放在了右盤（用到了游碼）
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案