【題目】隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過很多火箭。
(1)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于2013年12月2日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式是______________。
(2)“天宮二號(hào)”于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O4)的推進(jìn)劑組合,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O,則偏二甲肼(X)的化學(xué)式是_______________。
(3)中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”于2017年4月20日在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭采用液氧加煤油的低溫推進(jìn)劑組合,由于液氧的溫度可以達(dá)到183℃,因此長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也被譽(yù)為“冰箭”。下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A.液氧是單質(zhì)
B.液氧是淡藍(lán)色的溶液
C.液氧能促使燃料迅速燃燒
D.煤油是從煤中分離出來的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)苯酚( 化學(xué)式為C6H6O )的說法不正確的是
A.苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為94
B.苯酚由碳、氫、氧三種元素組成
C.苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1
D.每個(gè)苯酚分子中含有l(wèi)3個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的是
A、蠟燭變短
B、發(fā)出黃色火焰
C、生成使石灰水變渾濁的氣體
D、放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn);蕦(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_________(填字母序號(hào))。
(2)寫出生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式______________________________。該反應(yīng)______(屬于或不屬于)復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日,國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919首飛成功(如圖所示),實(shí)現(xiàn)中國(guó)航空工業(yè)重大歷史突破。回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的材料中,橡膠屬于______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919的綜合監(jiān)視電子系統(tǒng)的核心部件是其中的電子芯片,制備該電子芯片的主要材料是硅。硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是_________________(填序號(hào))。
①原子 ②分子 ③離子
(3)鋰原子(Li)結(jié)構(gòu)示意圖為,易失去最外層的一個(gè)電子,則鋰離子符號(hào)是________。
(4)在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是____________________(填化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在吳老師的指導(dǎo)下,借助紫甘藍(lán)汁液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
【演示實(shí)驗(yàn)】取少許久置的NaOH溶液,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液(溶液由紫變黃);然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗。
探究Ⅰ:為什么反應(yīng)過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色
【進(jìn)行猜想】
小彤猜想:可能是反應(yīng)過程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同。
小哲猜想:可能是反應(yīng)過程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)在小燒杯中加入少許紫甘藍(lán)汁液,然后逐漸加入適量的水,溶液始終是紫色。
(2)在另一個(gè)小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,及時(shí)觀察溶液顏色的變化,同時(shí)用傳感器測(cè)出反應(yīng)過程中溶液pH的變化,繪制溶液pH及顏色的變化圖(如圖所示)。讀圖可知,______________________的猜想是正確的。
【拓展延伸】結(jié)合圖像思考:
(1)當(dāng)酸堿恰好完全中和時(shí),溶液呈____________________色;
(2)當(dāng)溶液呈紅色時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________________。
探究Ⅱ:久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小宇認(rèn)為,因?yàn)橄蚓弥玫腘aOH溶液中滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生了氣泡,所以該溶液已變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因:___________________________________。
(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色。因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是_____________。
【評(píng)價(jià)反思】作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與紫色石蕊溶液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測(cè)出溶液的酸堿性,還能顯示溶液的___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是
A. 生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
B. 氮和氧的元素種類不同——核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個(gè)數(shù)不同
D. 帶火星的木條在空氣和氧氣中的現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氫、氧、鈉、硫四種元素,選擇其中元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:
物質(zhì)類別 | 單質(zhì) | 氧化物 | 酸 | 堿 |
化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 g
C.鋁原子的核外電子分三層排布
D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系
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