看圖回答問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)操作圖中,正確的是_____(填字母)。
A.用滴管滴液 B.加熱液體 C.向試管加固體 D.熄滅酒精燈
(2)指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果。①_____________;②__________。
(3)請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,任舉兩例不正確的實(shí)驗(yàn)操作,并指出可能造成的后果:①_____________;②___________。(上圖錯(cuò)誤示例除外)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
(題文)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起_________作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在__________________,觀察木條是否復(fù)燃。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是人類最重要的資源,人類的日常生活離不開水。
(1)在生活中,當(dāng)水的硬度過大或者病菌過多時(shí),通常采取_______的方法降低水的硬度和殺滅病菌。
(2)當(dāng)空氣受到硫氧化物污染時(shí),容易形成酸雨。若要測定雨水的酸堿度,可使用__________。
(3)飯后洗碗時(shí),用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_________作用。
(4)寫出一條生活中節(jié)約用水的方法__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法不正確的是( )
A. 氮?dú)庥糜谑称贩栏�,是因�(yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B. 活性炭用于防霧霾口罩,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/p>
C. 干冰用于人工降雨,是因?yàn)楦杀A時(shí)能夠吸收熱量
D. 鋁用于“銀粉漆(鋁粉)”,將其涂在鐵欄桿表面防銹,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 九年級(jí)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)測試卷 題型:單選題
在下列概念中,一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化規(guī)律的是( )
A. 光合作用 B. 液化 C. 汽化 D. 爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)變化就是化學(xué)反應(yīng)
B. 物理變化過程中一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化過程中不一定同時(shí)發(fā)生物理變化
D. 蠟燭燃燒的過程只發(fā)生化學(xué)變化而不發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題
鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示,有關(guān)信息如下:銀白色的金屬;密度比水小,比煤油大;鈉很軟,可以用刀切開;常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)
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