17．實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，通常需要加入二氧化錳來改變化學反應速率，其中二氧化錳是（　�。�
A．催化劑B．氧化劑C．還原劑D．反應物

分析 催化劑能改變其他物質的化學反應速度，本身的化學性質和質量都不變，不能改變反應中生成物的質量，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：在用氯酸鉀制取氧氣時，加入一定量二氧化錳是為了使氯酸鉀在較低溫度下分解，加快反應速度，二氧化錳是作為該反應的催化劑，在化學反應前后其本身的質量和化學性質不變．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解催化劑的“一變二不變”的特性，即改變化學反應的速率、反應前后自身的質量和化學性質都不改變是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．空氣中的各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥，化工產(chǎn)品，煉鋼等領域，是人類生產(chǎn)生活的重要資源．
（1）人們把氧氣叫做“養(yǎng)氣”就充分說明氧氣的重要性，氧氣的作用主要是支持燃燒和供給呼吸．
（2）氮氣可以作為食品包裝中的保護氣是利用氮氣的常溫下化學性質很穩(wěn)定這條性質．
（3）城市空氣質量日報中，下列沒有計入空氣污染指數(shù)的項目是D
A  二氧化硫   B  一氧化碳   C  二氧化氮   D   二氧化碳   E   臭氧
（4）列出兩條防止空氣污染的措施減少使用化石燃料，用清潔能源代替化石燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．關于可燃冰的說法正確的是（　　）
A．主要成分和煤氣相同
B．開采不當會造成溫室效應
C．可燃冰是可再生能源
D．可燃冰不完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．地殼中的元素含量居于前四位的依次是氧、硅、鐵、鋁
B．生鐵和鋼都是鐵合金，它們的差別主要是生鐵比鋼含碳量低
C．CO與CO2所含元素種類相同，所以它們的性質也完全相同
D．干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．填寫儀器編號回答下列問題：

（1）用于洗滌玻璃儀器的用具是D．
（2）可盛放反應物作反應容器的是B．
（3）用于盛放和貯存液體試劑的儀器是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．過濾時所需的儀器包括：鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用為引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用化學用語回答：
（1）4個二氧化碳分子4CO2；
（2）三個鋁離子3Al3+；
（3）氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．2015年3月23日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質．
（2）生活常用加熱煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）電解水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是分子構成不同．
（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

Ⅰ．如圖操作中有錯誤的是③（填序號）．
Ⅱ．改正錯誤后，表示正確的操作順序是D（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
Ⅲ．玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌，加速溶解．
（5）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是B （填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達標后再排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．A一H都是初中化學中常見的物質，已知B為黑色固體，且A、D、G為單質，B、C、E、F為氧化物．它們的轉化關系如圖所示．

請回答：
（1）物質B的化學式為CuO，物質C的一種用途是滅火等．
（2）反應③的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）反應④的基本類型為置換反應．

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