【題目】生活中下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)的是

A. 用砂皮磨去鐵銹B. 用鉛筆芯粉末放入鎖芯開(kāi)鎖更靈活

C. 用天然氣作燃料煮飯D. 用活性炭除去冰箱中的異味

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成。

A、用砂皮磨去鐵銹，只是把鐵銹和鐵分開(kāi)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理變化，故不符合題意；

B、灌入鉛筆芯粉末利用了石墨的潤(rùn)滑性，是物理性質(zhì)，沒(méi)有利用化學(xué)反應(yīng)原理，屬于物理變化，故不符合題意；

C、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，利用了化學(xué)反應(yīng)原理，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

D、用活性炭除去冰箱中的異味利用了活性炭的吸附性，是物理性質(zhì)，沒(méi)有利用化學(xué)反應(yīng)原理，故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（ ）

A.S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. C、CO、H2都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)

B. CH4、CO、C2H5OH都有可燃性

C. C、S、P都能在空氣中燃燒生成氣體

D. H2、O2、CO2都不可用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界充滿著變化，下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 汽油揮發(fā) B. 水分蒸發(fā) C. 甲烷燃燒 D. 鐵絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（ ）

物質(zhì)

肥皂水

蔗糖水

食醋

檸檬汁

pH

10.2

7.0

3.3

2.0

A. 肥皂水 B. 蔗糖水 C. 食醋 D. 檸檬汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)的核心理念是要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，工業(yè)生產(chǎn)中，若要符合綠色化學(xué)核心理念，優(yōu)先選擇的反應(yīng)類型是（　�。�

A. 置換反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 化合反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是（　　）

A．農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去　　

B．切過(guò)酸菜的菜刀不及時(shí)清洗　　

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方　　

D．家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下說(shuō)法正確的是（ ）
A.蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)示意圖為 、 的粒子，表示了同種元素不同的粒子，其化學(xué)性質(zhì)相同
C.原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族
D.最外層電子數(shù)相同的原子，其元素的化學(xué)性質(zhì)一定相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】顏色較深的水果如烏梅、葡萄等富含抗衰老的花青素（C15H11O6），在物質(zhì)分類中，花青素屬于（　�。�

A. 單質(zhì)B. 氧化物C. 化合物D. 混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案