某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出儀器a的名稱:___________。
(2)甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是________,若改用F裝置收集氧氣,氧氣從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)進(jìn)入。用分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將MnO2分離開(kāi)來(lái)的操作是__________,用B裝置還用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。
實(shí)驗(yàn)反思:通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,你對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)是______。
A.MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成物的量
D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青海省西寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲取科學(xué)知識(shí),驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:棗莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是
A. 納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵
B. 相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同
C. 有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)
D. 反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市新蔡縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)原有氣體可能是二氧化碳
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化
D.沒(méi)有二氧化錳作催化劑,過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣就很緩慢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省駐馬店市新蔡縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后自身的質(zhì)量和性質(zhì)不變
B.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C.鐵生銹,人的呼吸,燃料的燃燒都利用了氧氣的氧化性,都屬于緩慢氧化
D.向氯酸鉀中誤加入高錳酸鉀,不僅加快了反應(yīng)速率,而且增加了生成的氧氣的量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 燃料完全燃燒﹣減少污染物排放 過(guò)量排放CO2﹣形成溫室效應(yīng) |
C.日常生活經(jīng)驗(yàn) | D.元素與人體健康 |
鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水 酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補(bǔ)鈣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水下列對(duì)該化合物組成的判斷中,正確的是
A.由碳、氫兩種元素組成
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.由碳、氧兩種元素組成
D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①______;②_______。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到的物質(zhì)是_______(填名稱),其起到_______作用,寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式_________。
(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________;若用F裝置(裝滿水)收集氧氣,則氣體從___________端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
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