物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、氫氣能燃燒-理想燃料
B、活性炭具有吸附性-作凈水劑
C、濃硫酸具有脫水作用-作干燥劑
D、氧氣具有助燃性-用于氣割、氣焊
考點：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氧氣的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有充分了解物質(zhì)的性質(zhì)才能對問題作出正確的判斷．
解答：解：A、氫氣具有可燃性，其燃燒后的產(chǎn)物為水，不會污染空氣，所以被認為是最理想的燃料，故A的對應(yīng)關(guān)系正確，故不選；
B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附一些色素和異味，可以用作凈水劑，故B的對應(yīng)關(guān)系正確，故不選；
C、濃硫酸之所以可以用作干燥劑是因為濃硫酸具有吸水性，而不是因為濃硫酸的脫水性，所以C的對應(yīng)關(guān)系不正確，故選；
D、氧氣具有助燃性，所以可以在氣割、氣焊中提供氧氣，故D的對應(yīng)關(guān)系正確，故不選．
故選C．
點評：本題涉及的知識比較多，主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)決定用途的科學(xué)規(guī)律，同學(xué)們在學(xué)習中要多思考物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，溶液變成無色
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、C+O2
 點燃 
.
 
CO2↑
B、2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu
C、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
D、CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、導(dǎo)電性B、氧化性
C、吸水性D、揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，不正確的是（　�。�
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作
A 鑒別蛋白質(zhì)和淀粉 分別滴加碘水
B 鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 灼燒聞氣味
C 檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3 加適量稀鹽酸
D 鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 分別滴加無色酚酞
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物．人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)．該反應(yīng)分兩步進行：
第一步：NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X       第二步：NH4NO2
  △  
.
 
N2↑+2H2O
下列說法錯誤的是（　�。�
A、NaNO2的名稱是硝酸鈉
B、金屬加工后的廢切削液中含氮元素，可用作氮肥
C、第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式為NaCl
D、第二步反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只利用組內(nèi)提供的物質(zhì)就能夠探究出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序的一組是（　�。�
A、鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸
B、鐵片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液
C、鐵片、銅片、硝酸銀溶液
D、鐵片、硫酸銅溶液、銀片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、氦氣、氫氣
B、氧氣、二氧化碳
C、高錳酸鉀、氯化鈉
D、銅、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛．
（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 
．
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小剛為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小剛以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是
 
．
②實驗二中，若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg）．
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為
 
；
②裝置c的作用是
 
；導(dǎo)管口發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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