下圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述不正確的是
A．反應(yīng)后燃燒匙中的紅磷完全消失
B．進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
C．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小導(dǎo)致水面上升
D．反應(yīng)結(jié)束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內(nèi)的液面高度
A
A、紅磷的量必須過量，因?yàn)橹挥羞^量的紅磷才能盡可能的把氧氣消耗完．反應(yīng)完后燃燒匙中的紅磷應(yīng)有剩余．A不正確
B、紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)鐘罩，鐘罩內(nèi)水面上升的體積就是鐘罩內(nèi)原來氧氣的體積．B正確
C、正確
D、若未冷卻至室溫就測量，鐘罩內(nèi)的氣體還處于受熱膨脹狀態(tài)，測量值將偏�。瓺正確
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

目前，我國城市空氣質(zhì)量日報(bào)的監(jiān)測項(xiàng)目中不包括(  )
A．CO2B．SO2
C．NO2D．總懸浮顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是  （    ）
A．分別加入適量澄清石灰水
B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．將燃著的木條分別伸入瓶中
D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（     ）
A．空氣B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．空氣是一種十分重要的自然資源
B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答：

⑴B容器的名稱是　　　，硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是　　　　　
⑵該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶若不改變原裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是：　　　　　　　　　　　　
⑷若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的　　　　，由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時(shí)不宜采用（　　）
A．真空包裝B．充入氧氣C．放入一小包鐵粉D．充入二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們知道食物較長時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有
A．氧氣B．氮?dú)?/td>
C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是　 　　；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的是　　　                  　　　；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是　                   　　　；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　　　　　　。
（2）（3分）我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓蚁聢D為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答問題：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是                                                                 
②由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是                                        
③由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有                                    

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