2.下列是某種金屬的部分性質(zhì)
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)延展性導(dǎo)電、導(dǎo)熱耐腐蝕
銀白色固體較硬4.5g/cm3
該金屬加入到稀鹽酸中無(wú)氣泡產(chǎn)生.
(1)試推斷該金屬在金屬活動(dòng)順序中在氫的前面(填“前面”或“后面”).
(2)試推斷該金屬可能有的兩種用途包裝材料、導(dǎo)線等.
(3)請(qǐng)自選化學(xué)試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該金屬的化學(xué)活潑性與銅比較的強(qiáng)弱.
你的猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)把該金屬絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中金屬的表面有紅色金屬析出金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

分析 (1)根據(jù)和稀鹽酸相互作用的情況,可以金屬在金屬活動(dòng)順序中位置;
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金屬的性質(zhì)分析用途;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序;

解答 解:(1)由題意可知,該金屬加入到稀鹽酸中無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該金屬在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面;
(2)由題意可知,該金屬具有良好的延展性性,可以用作包裝材料,由良好的導(dǎo)電性,可以做導(dǎo)線等.
故填:用作包裝材料.
(3)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱:
猜想:該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng);
實(shí)驗(yàn)操作:把該金屬絲伸入盛有硫酸銅液的試管中;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:金屬的表面有紅色金屬析出;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
故答為:(1)前面;(2)包裝材料、導(dǎo)線等;(3)

你的猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)把該金屬絲伸入盛有硫酸銅溶液的試管中;金屬的表面有紅色金屬析出金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(2)二氧化碳溶于水CO2+H2O=H2CO3
(3)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)氫氣還原氧化銅H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.以下是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)A、B、C、D、E、F六種粒子共表示四 種元素.
(2)表示原子的是CEF;表示離子的是ABD.
(3)寫(xiě)出有關(guān)粒子符號(hào):ANa+;CNe;DO2-
(4)兩者相互結(jié)合能形成XY型化合物的是BD 或EF.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在如圖裝置中,往盛水的試管A中加入生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,U形管中原水平液面產(chǎn)生了變化,其原因是氧化鈣與水反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)溫度升高,造成瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓.
B瓶是隔熱的,若設(shè)U形管中液體密度為ρ,大氣壓強(qiáng)為P0,則此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的表達(dá)式ρgh+P0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.硅是電子工業(yè)十分重要的原材料,可通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制取:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑對(duì)該反應(yīng)的以下敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)在常溫下不會(huì)反應(yīng)
C.碳具有還原性D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理錯(cuò)誤的是( 。
A.分離制氧氣后剩余固體中的二氧化錳和錳酸鉀--利用二氧化錳和錳酸鉀的溶解性不同
B.將石油加熱煉制,可得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同
C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同
D.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.1.2g鐵絲在氧氣中燃燒后,稱(chēng)得固體總質(zhì)量為1.5g,則參加反應(yīng)的鐵和氧氣的質(zhì)量分別為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖電解水實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,請(qǐng)回答.
(1)B端為電源的正極
(2)寫(xiě)出A端所連接試管內(nèi)氣體的兩點(diǎn)用途供給呼吸,支持燃燒.
(3)A端所連接試管內(nèi)氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.一定條件下,合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,( 其中表示氮原子,○表示氫原子)請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
(填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”).
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是③(填序號(hào)).
①元素的種類(lèi)   ②原子的質(zhì)量   ③分子的種類(lèi)    ④原子的數(shù)目
(3)工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是  8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$7X+12H2O,其中X的化學(xué)式是N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案