【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 泥土分散到水中形成溶液 B. 醫(yī)用生理鹽水的溶質(zhì)是葡萄糖

C. 牛奶屬于懸濁液 D. 家用洗滌精去油污屬于乳化現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A、泥土分散到水中不能形成溶液，錯(cuò)誤；B、醫(yī)用生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉，錯(cuò)誤；C、牛奶屬于乳濁液，錯(cuò)誤；D、家用洗滌精去油污屬于乳化現(xiàn)象，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素．變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出．
回答下列問(wèn)題：
（1）寫出D物質(zhì)的化學(xué)式：D ，
（2）寫出變化①的化學(xué)方程式；
（3）在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都是具有性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血． B. 多吃水果蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C. 炒菜時(shí)加碘鹽可以補(bǔ)充碘元素 D. 青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.參加反映的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4﹕3
D.圖示中x的值為2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為達(dá)到“生態(tài)旅游，保護(hù)環(huán)境”，旅游局要定期檢查湖水的水質(zhì)，包括酸堿度檢測(cè)、溶氧量檢測(cè)等，下列說(shuō)法正確的是

A. 用紫色石蕊試液檢測(cè)湖水的酸堿度

B. 溶氧量不足會(huì)導(dǎo)致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡

C. 正常湖水的pH略微小于7，是因?yàn)榭諝庵卸趸蛉芙庥谒?/span>

D. 船只運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個(gè)電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B：E：
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→C ， 其基本反應(yīng)類型為 ， C+E→B+D ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張掖市濱河新區(qū)的建設(shè)，將再現(xiàn)甘州古城的歷史風(fēng)貌。下面城市建設(shè)的做法不合理的是( )

A. 污水集中處理 B. 垃圾分類回收 C. 推廣小型煤爐 D. 種植大量花草

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在pH=1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是(　)

A. NH4+、Mg2+、Cl-、Zn2+ B. K+、Ba2+、OH-、NO3-

C. Mg2+、Cu2+、Cl-、SO42- D. Na+、Cl-、Ba2+、SO42-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原
因是①；② ．

[反思與評(píng)價(jià)]改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 ．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是 ．
（3）[拓展與遷移]
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．
甲：接近試管容積的 ；乙：不一定接近試管容積的 ．
你贊同的預(yù)測(cè)是（填“甲”或“乙”），理由是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案