下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，正確的是（　�。�
A、將燃著的木條伸入某集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w
B、將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳
C、固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰”，可作致冷劑，用于人工降雨和人造云霧
D、人與動(dòng)物的呼吸作用是消耗氧氣，生成二氧化碳，而植物的呼吸作用相反
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途,光合作用與呼吸作用
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：此題設(shè)計(jì)的知識(shí)主要是一些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，可通過(guò)以下知識(shí)解決：如①二氧化碳能滅火，②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸等性質(zhì)．
解答：解：
A．將燃著的木條伸入某集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體可能是二氧化碳?xì)怏w，如氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w都可，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中可能溶有二氧化碳，如二氧化硫等，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．固態(tài)二氧化碳俗稱“干冰”，可作致冷劑，用于人工降雨和人造云霧，說(shuō)法正確；
D．人與動(dòng)物的呼吸作用都是消耗氧氣，生成二氧化碳，故原說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題是化合物性質(zhì)考查題，只要抓住這些物質(zhì)的相關(guān)特性分析就能很好的解決此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述的物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、可燃性B、導(dǎo)電性
C、毒性D、腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將市場(chǎng)上的蔬菜用塑料袋裝好，放了一晚上后，將袋中的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這說(shuō)明（　　）
A、植物發(fā)生了光合作用放出了二氧化碳
B、植物發(fā)生了呼吸作用放出了二氧化碳
C、植物發(fā)生了光合作用放出了氧氣
D、植物發(fā)生了呼吸作用放出了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在稱取13.4g 食鹽時(shí)，誤將13g 砝碼放在左托盤，食鹽放在右托盤，則實(shí)際稱得食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A、12.6 g
B、13 g
C、13.4 g
D、13.8 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的是（　�。�
A、放出大量的熱
B、鐵絲熔成小球
C、鐵絲變短
D、有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于如圖所表示的粒子，下列判斷正確的是（　　）
A、該粒子很穩(wěn)定
B、該粒子是陰離子
C、該粒子帶負(fù)電荷
D、該粒子的核電荷數(shù)是12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、軟水就是不含有任何雜質(zhì)的水
B、在硬水中加明礬經(jīng)沉降就能制得軟水
C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
D、把硬水煮沸、冷卻、過(guò)濾，就能制得純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生成物是化合物
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C、生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成
D、參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)知，每1升的氧氣與每2升的氫氣恰好完全燃燒生成水，【例如若1升的氧氣與3升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氫氣剩余】；若2升的氧氣與2升的氫氣充分燃燒反應(yīng)，反應(yīng)后有1升的氧氣剩余，現(xiàn)有一密閉的反應(yīng)容器，內(nèi)只有氧氣A升，氫氣B升，且A+B=10升，用電子火花塞點(diǎn)燃．下面根據(jù)A與B的取值范圍討論：
（1）若A與B的比值剛好等于
1
2
，測(cè)10升氣體中氧氣
 
升，氫氣
 
升
（2）若A與B的比值小于
1
2
，測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）
（3）若A與B的比值大于
1
2
，測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
 
 氣體，剩余的氣體體積是
 
升（用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示）

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