【題目】下列敘述中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.炸藥爆炸，蒸發(fā)
B.燃燒，腐爛
C.熔化，發(fā)酵
D.變形，沸騰

【答案】A
【解析】解：A、火藥爆炸有新物質生成，屬于化學變化，例如火藥爆炸．蒸發(fā)屬于物理變化．故正確；
B、燃燒是一種劇烈的氧化反應，屬于化學變化．腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化．故錯誤；
C、熔化的過程只是物質的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．發(fā)酵的過程中有新物質生成，屬于化學變化．故錯；
D、變形、沸騰的變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故錯誤．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某原子的核內質子數(shù)為18，中子數(shù)比電子數(shù)多4，則該原子中所含微粒（質子、中子、電子）總數(shù)為（ ）
A.18
B.40
C.58
D.62

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使一定溫度下、一定壓強下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是（ ）
A.減小壓強，降低溫度
B.壓強不變，升高溫度
C.增大壓強，降低溫度
D.溫度不變，減小壓強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.黃瓜榨成汁
B.小麥磨成粉
C.葡萄釀成酒
D.棉線織成布

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子的質量主要集中在原子核上
B.稀有氣體元素的原子最外層都有8個電子
C.所有原子的原子核都由質子和中子構成
D.相對原子質量不是原子真實質量，無法比較原子質量的大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（ ）
A.海水
B.空氣
C.白酒
D.金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表中的各組物質或元素中，都有一種與眾不同．請從盡量多的角度分析，依照表中的示例填空：

物質或元素

不同的物質與元素

該物質不同于其他三種物質的原因

示例

二氧化氮、氮氣、二氧化硫、一氧化碳

氮氣

只有它屬于單質（或只有它不是空氣中的污染物）

（1）

Mg,Cl,Ar,S

（2）

氫氣、氧氣、水、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答問題：

（1）寫出圖一中的儀器名稱：a、b ．
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是，該反應屬于反應（填基本反應類型）．
（3）實驗室用B、C、D裝置制取、收集并測量氧氣的體積，導管的連接順序是 ， B中反應的化學方程式是 ．
（4）用如圖二所示裝置制取二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰未熄滅．從實驗裝置角度分析原因是 ．
（5）某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成．若將該氣體依次通過下圖三中G、I裝置，觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，I中澄清石灰水變渾濁，寫出該氣體可能的組成（至少寫三種）；若要確定該無色氣體的確切組成，選擇圖三中的裝置進行實驗，裝置的連接順序是 （填寫實驗裝置編號，裝置可以重復使用）．（提示：濃硫酸具有吸水性）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制備氣體的裝置如圖1所示，請根據(jù)要求完成問題．

（1）寫出儀器名稱：Ⅰ；Ⅱ；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是（填裝置編號）；
（3）制取下列氣體可以用啟普發(fā)生器作為發(fā)生裝置的是 ．
a．雙氧水與二氧化錳粉末混合制取氧氣
b．實驗室制取二氧化碳
c．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
（4）要制取0.02mol氫氣，至少需要多少克鋅粒和足量稀硫酸反應？（請根據(jù)化學方程式列式計算）
（5）從廢舊干電池中回收的MnO2含有C，為得到純凈的MnO2并測定MnO2的含量，取該混合物用如圖2裝置進行實驗（夾持裝置已略去）．
Ⅰ．實驗中，用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是；為得到平穩(wěn)的氧氣流選用的發(fā)生裝置是（選填A～G的裝置編號）．
Ⅱ．下列數(shù)據(jù)中可以用來計算樣品中MnO2的含量的是 ． （假設每步反應均完全且稱量準確）
a．反應前后氧氣發(fā)生裝置的質量b．反應前后裝置Ⅰ中固體的質量
c．反應前后裝置Ⅱ中固體的質量d．反應前后裝置Ⅲ中固體的質量．

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