3．下列操作會(huì)引起所配制的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（　　）
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.2 g食鹽固體，誤將砝碼放在左盤(pán)并使用游碼
B．稱(chēng)量時(shí)，兩盤(pán)分別墊上大小質(zhì)量相同的紙
C．用量筒量水時(shí)，俯視凹液面的最低處讀數(shù)
D．將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，不慎灑出

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，誤將砝碼放在左盤(pán)并使用游碼，會(huì)造成實(shí)際稱(chēng)得的氯化鈉的質(zhì)量偏小，會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，故選項(xiàng)正確．
B、稱(chēng)量時(shí)，兩盤(pán)分別墊上大小質(zhì)量相同的紙，是正確的操作，不會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、用量筒量水時(shí)，俯視凹液面的最低處讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、溶液具有均一性，將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，不慎灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯(cuò)誤操作，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖（表示氧原子，表示氫原子）
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）結(jié)合如圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．洗滌試管時(shí)先將試管內(nèi)的廢液倒入指定容器中，再注入試管容積的$\frac{1}{2}$的水，振蕩后把水倒掉，這樣連洗幾次．如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．水是水元素組成B．水的組成復(fù)雜，沒(méi)有明確的答案
C．水是由氫氣和氧氣組成D．水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我省沈陽(yáng)市召開(kāi)，全國(guó)目光聚焦遼寧．
（1）為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)，營(yíng)養(yǎng)師增加了運(yùn)動(dòng)員飲食中魚(yú)類(lèi)和蛋類(lèi)的數(shù)量．魚(yú)類(lèi)和蛋類(lèi)中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）全運(yùn)會(huì)的許多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是B（填選項(xiàng)字母）．
A、鋁制火炬 B、塑膠跑道     C、大理石板
（3）維護(hù)場(chǎng)館綠化，可使用含氯化銨（NH4Cl）的營(yíng)養(yǎng)液，氯化銨屬于氮肥．
（4）今年年初，我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車(chē)的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害，請(qǐng)你再提出一條合理化建議：開(kāi)發(fā)利用新能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．如圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析已知只含兩種元素，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出如圖物質(zhì)的化學(xué)式：BCaCO3；CCO；DCu；ECO2．
（2）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，并寫(xiě)出其反應(yīng)基本類(lèi)型：E→CCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．N（NO3）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：
（1）N（NO3）3是由氮、氧兩種元素組成的；
（2）N（NO3）3中N、O的原子個(gè)數(shù)比為：2：3；
（3）N（NO3）3的相對(duì)原分子質(zhì)量是152．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從化學(xué)的視角來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅
C．冰，水為之，而寒于水D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)從氖氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、四種氣體中按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)填寫(xiě)在題中的空白處．
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．
（2）能支持燃燒的氣體是O2．
（3）焊接金屬常用作保護(hù)氣的是N2．
（4）可做電光源的氣體是Ne．

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