【題目】同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究。資料:石灰石中的雜質高溫不分解。
①為證明石灰石已分解,三位同學設計方案如下:
Ⅰ.甲同學按圖一進行實驗(煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式 。
II.乙同學按圖二進行試驗,觀察到B中液體變 色,A實驗的作用 。
III.大家認為甲同學的方案不合理,請分析原因 。
IV.丙同學取一塊質量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關數據如下表
時間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據上述數據判斷, 秒時,已經可以證明石灰石開始分解了。240秒時,石灰石已經完全分解了,理由是 。
②根據丙同學記錄的數據,該石灰石分解共生成 克CO2,物質的量為 mol。根據化學方程式列式計算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質量是 克。
【答案】①Ⅰ.Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+ H2O II.紅 對照作用或對比作用
III. 煤氣燃燒也能產生二氧化碳,故無法判斷 IV. 60秒 固體質量已不再發(fā)生改變
②4.4 0.1 10克
【解析】
試題分析:①Ⅰ.二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水:Ca(OH)2+CO2=====Ca CO3↓+ H2O;
II.碳酸鈣分解生成氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變成紅色,即試管B中滴加酚酞會變成紅色;試管A起對照的作用;
III.由于煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳燃燒會產生二氧化碳,會對實驗造成干擾,故無法判斷;
IV.由表格信息可知,在60s時,固體的質量款式減少,即碳酸鈣發(fā)生了分解;在240s時固體的質量保持不變,即碳酸鈣已經完全分解;
②由表格數據可知,固體減少的質量=12.5g-8.1g=4.4g ;物質的量 = 4.4g ÷ 44g /mol = 0.1mol;
利用化學方程式,根據反應的質量比即可計算出碳酸鈣的質量;
設碳酸鈣的質量無謂x;
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 4.4g
100/44 =x/4.4g
X=10g
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【題目】下圖是某同學畫出的氮氣和氫氣在高溫和有催化劑的條件下生成氨氣的微觀模擬圖,請回答下列問題:(注:在變化前后沒有改變的分子,在過程中也不改變)
(1)請你將該同學畫的微觀模擬過程補充完整,并說出C的補圖依據________________;
(2)此反應的化學方程式_____________________;
(3)請從微觀的角度具體說明C圖內物質屬于混合物的原因_______________。
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【題目】2015年4月10日,南京工業(yè)大學科研團隊,在有機合成材料中成功觀察到“長余輝”現(xiàn)象,并研制出純有機的“夜明珠”。下列物品所用主要材料屬于有機合成材料的是( )
A. 不銹鋼湯勺 B. 塑料玩具 C. 羊毛圍巾 D. 純棉T恤
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【題目】右圖為A、B、C在水中的溶解度曲線圖:
(1)A、C交點的意義是 ;
(2)t3℃時,A、B、C三者的溶解度由大到小的順序是_________ __;若在該溫度時將45克A放入50克水中, 形成的溶液是__ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)如果有A、B的混合物(含少量的B),將A提純的方法是 ;
(4)t2℃時,等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液,溫度升高到t3℃,所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會改變PM2.5檢測結果的是( )
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
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【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是( )
A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
B. 一氧化碳難溶于水
C. 一氧化碳有毒,污染空氣
D. 一氧化碳可用做燃料
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