【題目】在科學(xué)家的努力下,又有四種新元素相繼被發(fā)現(xiàn)并命名,填滿了元素周期表的第七周期,形成了一張完整規(guī)范的元素周期表。如圖為號元素的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是( )
A. 鉨元素屬于金屬元素
B. “”表示鉨元素、一個鉨原子、鉨這種物質(zhì)
C. 鉨原子的原予序數(shù)為,其核內(nèi)有113個質(zhì)子
D. 鉨元素的相對原子質(zhì)量為
【答案】D
【解析】
元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);
除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;
相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g。
A、鉨元素屬于金屬元素,該選項說法正確;
B、“Nh”表示鉨元素、一個鉨原子、鉨這種物質(zhì),該選項說法正確;
C、鉨原子的原予序數(shù)為113,其核內(nèi)有113個質(zhì)子,該選項說法正確;
D、鉨元素的相對原子質(zhì)量為286,單位不是g,該選項說法不正確。
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在校園科技節(jié)上,為測出雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中,將燒杯放在電子天平上,往燒杯中平均分5次加入50g的稀鹽酸,測得實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
剩余物質(zhì)質(zhì)量/g | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 | 56.7 |
(1)第__________ 次實驗時雞蛋殼已經(jīng)完全反應(yīng)。
(2)假定雞蛋殼中的其它物質(zhì)不會與稀鹽酸反應(yīng),試計算出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫出具體計算過程)
(3)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系________(標(biāo)注必要的數(shù)值)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_________。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為_________。
(3)實驗室用B裝置制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。用F裝置收集并測得CO2的體積,其中水而上植物油的作用是_________;裝置G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計出的制取CO2的發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點是_________(答出一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銣可用于制造銣原子鐘,為電力、通信、廣電、時統(tǒng)、校準(zhǔn)、雷達(dá)設(shè)備等提供高精度的時間基準(zhǔn)。下圖是元素周期表中銣的信息,下列說法正確的是( 。
A. 銣原子核外有37個電子 B. 2Rb表示兩個銣
C. 銣的相對原子質(zhì)量為85.47g D. 銣?zhǔn)欠墙饘僭?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將甲、乙、丙三種固體各20克,分別加入盛有50克水的燒杯中,充分溶解后的情況如下表
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解的固體/g | 5.4 | 0 | 2 |
(1)一定是飽和溶液的是_______,t1℃時丙的溶解度為_______。
(2)圖中表示固體甲的曲線是________。
(3)t1℃時,甲乙丙的溶解度大小關(guān)系為_______。
(4)t2℃時,取等質(zhì)量的甲乙丙的飽和溶液,分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為______(用甲乙丙表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。我縣街頭垃圾桶如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料的是___________(寫出一種即可)。
(2)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是___________(寫出一點即可)。
(3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學(xué)設(shè)計實驗方案;將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。請判斷該方案是否合理并說明理由___________。
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【題目】下列事例中只能發(fā)生物理變化的是( )
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①簡易凈水器凈水 | ②檢驗氫氣的純度 | ③木炭吸附紅棕色二氧化氮氣體 | ④干燥的面粉爆炸 | ⑤生石灰中加水放出熱量 |
A. ③ B. ①③ C. ①④ D. ①④⑤
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【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答
(1)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是____________。
(2)上述實驗可以得出:水是由___________________組成的。
(3)電解水時先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是___________。
(4)C、D試管中收集到的氣體的質(zhì)量比約為________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防治水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會造成水體污染的有______(填序號)
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)自然界中的水都不是純水,利用沉降、吸附、_______和蒸餾等方法可以凈化水。
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