【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集呼出的氣體

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察呼出氣體何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，錯(cuò)誤；

B、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中量筒中的水是通過(guò)水體積的變化得出O2體積的 作用，正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，水的作用是冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確；

D、實(shí)驗(yàn)中水的作用是先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察呼出氣體何時(shí)收集滿，正確；故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，填空：

（1）A為_______極；

（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比約是_______；

（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_______；

（4）若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到2%時(shí)停止電解，則生成的H2的質(zhì)量為_______g（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外，發(fā)生連續(xù)爆炸，排放物對(duì)附近的河流造成了污染．

（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼樱l(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒心苊黠@分層（如圖），請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)________、________．

（2）專家建議，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過(guò)程屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（3）若欲完全除去水中的各種雜質(zhì)，需對(duì)水進(jìn)行________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素c的說(shuō)法正確的是

A.維生素C屬于氧化物

B.一個(gè)維生素C分子由6個(gè)CO分子、4個(gè)氫分子構(gòu)成

C.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3

D.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）編號(hào)①的儀器名稱為_____；

（2）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；用B收集氧氣時(shí)，觀察到_____時(shí)，證明氧氣已經(jīng)集滿。

（3）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，則儀器①中加入的藥品為_____（填名稱）。

（4）若A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用C裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____；（填“a”或“b”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

B.2KClO32KCl+3O2↑

C.3CO+Fe2O33CO2+2Fe

D.2CO+O22CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑，對(duì)膨松劑的質(zhì)量，國(guó)家有明確的要求。某興趣小組在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑，其標(biāo)簽如下圖所示。興趣小組對(duì)該食品級(jí)膨松劑進(jìn)行了檢測(cè)，稱取 4.00g 樣品放入試管中，加熱，試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如下表所示（忽略其它雜質(zhì)）。

已知：2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ 。

時(shí)間/min

0

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

5.0

剩余物質(zhì)量/g

4.00

3.52

3.03

2.94

2.85

2.80

2.76

2.76

（1）反應(yīng)最后產(chǎn)生的剩余物是_______。

（2）通過(guò)計(jì)算，判斷該膨松劑中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合上圖的包裝說(shuō)明_______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）若忽略其它雜質(zhì)，將反應(yīng)的剩余物放入_______mL 水中，充分溶解后，可得到 15.0% 的溶液。（精確到 0.1mL）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 6g 樣品置于燒杯中，向其中加入 5%的稀鹽酸，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)（已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。共用去稀鹽酸 73g。

①該實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸代替稀鹽酸______（填“能”或“不能”）。

②用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36%的濃鹽酸100g 能配制所需5%的稀鹽酸______g。

③計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，精確到 0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）焦炭和水蒸氣反應(yīng)前需先將焦炭粉碎，目的是_____。

（2）用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)式_____。

（3）工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái)。工業(yè)合成氨中各氣體的沸點(diǎn)如下表，變化①要從液態(tài)空氣中分離得到N2和O2最適宜的溫度范圍是_____（填序號(hào)），變化①屬于_____變化（填“化學(xué)”或“物理”）。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

-252

-195.8

-183

-33.35

A -183.5℃≥T≥-195℃

B -182℃≥T≥-195℃

C T>-195.8℃

（4）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案