【題目】在一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

2.2

16.2

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9 B. a=15

C. X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物 D. Z為化合物

【答案】C

【解析】

試題分析：由題意可知：Y的質(zhì)量增加2.2g，Z的質(zhì)量減少8.1g，W的質(zhì)量增加0.9g，故X的質(zhì)量應(yīng)該增加5g，a=15g。反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2.2：0.9=22︰9；Z是反應(yīng)物，X、Y、W是生成物；這是個分解反應(yīng)，Z為化合物。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的鐵架臺示意圖．

（1）圖中塑料屬于材料；生鐵和鋼均是鐵的合金，它們組成上的主要區(qū)別是不同．
（2）2016年阜陽市化學(xué)實驗操作考試中使用了鐵架臺，其作用是（任舉一例） ．
（3）鐵架臺底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是 ．
（4）鐵架臺不能與稀硫酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因 ．
（5）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請寫出能比較鐵和鎳金屬活動性強弱的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示，請回答有關(guān)問題：
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，B裝置應(yīng)連接C、D哪個裝置？
（2）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么？寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為_____、_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組進行了如圖所示的實驗（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）．請計算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(　　)

A. 蕎麥饅頭 B. 紅燒鯉魚 C. 涼拌黃瓜 D. 紅薯粉條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素，這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用。下列元素不是微量元素的是(　　)

A. H B. F C. Fe D. I

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（ ）
A.是化合反應(yīng)
B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬

B. 酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色

C. 用苛性鈉干燥O2、N2等

D. 用生石灰制熟石灰

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