已知鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體(如圖所示),試回答:

夾取細鐵絲的儀器叫________,從反應(yīng)物和生成物的種類考慮該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

(1)某同學在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:                                                      

_________________________________________________________________。

(2)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學反應(yīng)與________有關(guān)。


【解析】(1)鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物落在瓶底,會造成瓶炸裂。(2)鐵絲在空氣中和純氧氣中反應(yīng)的產(chǎn)物不同,顯然是氧氣在它們中的含量不同造成的。

答案:坩堝鉗　化合

(1)集氣瓶底部沒有鋪細沙或放水(或燃著的細鐵絲碰到了瓶壁)　(2)反應(yīng)物濃度


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物

制取和收集氧氣的裝置圖

（1）指出圖中有標號的儀器名稱：
 
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______

（2）實驗時應(yīng)注意：①實驗前要檢查裝置的____   ___性。

②試管口要___     ____，其目的是__                                _____。

③給試管加熱時___           ____。④停止加熱時，先要___       ____，

然后___      ____。

（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣？_____________________

（4）按反應(yīng)的先后順序?qū)懗鲈嚬苤邪l(fā)生反應(yīng)的文字表達式。

_________________                 ____；                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述與化學知識相符合的是(    )

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素，被廣泛使用

B. 人體中含量最多的元素是氧

C. 稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定，不能與任何物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

D. 二氧化錳是化學反應(yīng)中的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題:

(1)給試管中的液體加熱時,通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約   45°角,其原因是                                           　      ,

避免采用圖B的加熱方法,原因是                                   　。

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是                                                            　。

(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的1/3,原因是　     

                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是(　　)

A.動植物的呼吸              B.蔗糖的溶解

C.酒和醋的釀造              D.食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的情況如圖所示,其中正確的是(縱坐標表示二氧化錳的質(zhì)量)(　　)

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科目：初中化學 來源： 題型：


小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實

驗

一

取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______________。反應(yīng)的文字表達式為____________ 

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實

驗

二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

________

實

驗

三

________

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是____________

__________________________________________________________________。

(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是 ______________________

_________________________________________________________________;

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ___________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,幾個同學把一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端系一根火柴,用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,如圖所示,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下后,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因(答兩條):　______________________________________;

                                                                                        　。

(2)為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因,小華進行了如下探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳

0.6%

的鐵絲

燃燒

時的

現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是　_________________________________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

                                                                                            

                                                                                        　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器，為下列實驗操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）．

（1）吸取或滴加少量液體時用　　；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　；

（3）取用粉末狀固體的儀器為　　．

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