【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示。

(1)A處發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________。

(2)B中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。C處點燃酒精燈的目的是_____________。

(3)實驗結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其它物質(zhì)。為了進一步驗證其固體成分,小王查到下列資料:①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應而溶解。③黃色的溶液:含有Fe3+的溶液(如氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵)

根據(jù)上述信息,小王又設計了兩個實驗。

[實驗1]

將黑色固體研磨后,取少量加入______溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是____________。

[實驗2]

再用磁鐵吸引余下黑色固體,實驗后即可對黑色固體成分進行判斷:如果_____________;如果__________________

【答案】3CO+Fe2O3 2Fe + 3CO2CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O防止CO污染環(huán)境稀硫酸(或稀鹽酸) 有單質(zhì)鐵,無Fe3O4如果黑色固體被磁鐵全部吸引,說明只有單質(zhì)鐵如果被部分吸引,說明黑色固體為FeFeO。

【解析】

試題一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,現(xiàn)象是紅色的固體變成黑色,生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;剩余的尾氣中含有一氧化碳,可通過燃燒法除去;

根據(jù)觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色說明含有單質(zhì)鐵,不含氧化鐵;再根據(jù)只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引再用磁鐵吸引余下黑色固體,實驗后即可對黑色固體成分進行判斷:若黑色固體被磁鐵全部吸引,說明只有單質(zhì)鐵;如果被部分吸引,說明黑色固體為FeFeO。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 曲線②表示NaOHCO2發(fā)生的反應

B. 該實驗不能證明NaOHCO2發(fā)生了化學反應

C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮

D. 800s時,曲線①表示的溶液顯酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。

實驗過程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。

資料:白磷的著火點為40 ,P2O5能與H2O反應

(1)白磷燃燒的化學方程式是_____。

(2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____

(3)關(guān)于該實驗的說法中,正確的是_____(填序號)。

A.濕棉花可以吸收白煙

B.燒杯中熱水的作用是提供熱量

C.②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢

(1)寫出該反應的文字表達式___________________.

(2)縱坐標可以表示什么量的變化____________________(寫出一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O.稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是(  )

A. 裝置B的作用是吸收反應生成的H2OCO2

B. 實驗開始前應先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時間

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C,則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成,經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應(反應條件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反應類型是________②的化學方程式是________。

(2)重整器的作用是______。

(3)燃料電池里發(fā)生的反應為:2H2+O2 = 2H2O,為了維護電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水_______kg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是( )

A. 經(jīng)過第步操作,海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第步的操作,進入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中除粗鹽中的泥沙。

(1)制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序為__________(填序號)。

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純。

①實驗主要步驟:稱量與_____、過濾、蒸發(fā);實驗中多次使用玻璃棒。過濾時它的作用是_____;蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。

②下列因素會導致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是__________(填序號)

a.蒸發(fā)時液滴濺出 b.過濾時,濾紙破損

c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氧化鎂和碳酸鎂的混合物12.4g,加入100g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應,則加入稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量(  )

A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 1.1g

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