【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（_______）

A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B．實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量，燃燒時產(chǎn)生大量的白霧

C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D．_________。

【答案】B 可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完（合理即可）

【解析】

根據(jù)空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的操作、誤差分析、現(xiàn)象等進(jìn)行分析。

（1）

A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5，說法正確，不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量，燃燒時產(chǎn)生大量的五氧化二磷是固體，是白煙，不是白霧，符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，裝置漏氣，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)氧氣含量偏小，說法正確，不符合題意；

故選B。

（2）D、可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先____，目的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A.

B.H2 + CuO Cu+H2O

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下：

請回答：

（1）A物質(zhì)的名稱是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫字母）。

a．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c．漏斗末端未靠在燒杯內(nèi)壁 d．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

（2）利用右圖所示裝置進(jìn)行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從 端通入（填字母），該過程發(fā)生 變化。

（3）取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的某些因素，某研究小組在實(shí)驗(yàn)過程中測定是數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/mL

反應(yīng)所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_________有關(guān);

(2)通過對比實(shí)驗(yàn)_________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是___________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各空：

（1）鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______________ ；反應(yīng)文字表達(dá)式______________。

（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式______________；其基本反應(yīng)類型屬于______________反應(yīng)。

（3）實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)中，二氧化錳作用是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

I.寫出編號儀器名稱：⑦_____，⑧_____。

II.當(dāng)制取較多量時，選擇裝置的儀器組合是_____（填序號）；若用上述制的裝置來制，則選用的化學(xué)反應(yīng)是（用化學(xué)方程式表示）_____；若用來制取并收集，根據(jù)上述提供的儀器，還需要再補(bǔ)充的儀器是_____。

III.已知氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制備氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____（選填：a.氯酸鉀制氧氣、b.雙氧水制氧氣、c.大理石與稀鹽酸制二氧化碳）的裝置相同，該裝置適用的反應(yīng)條件是_____，若用如圖裝置收集氨氣、進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（選填“m”或“n”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(　　)

A. ①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸在工業(yè)上有著重要的用途。

I．以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸的原理及工藝流程可簡示如下：FeS2SO2H2SO4

（原理）

（工藝流程）

（1）黃鐵礦是_____（填“純凈物”或“混合物”）工業(yè)生產(chǎn)過程中將礦石粉碎的目的是_____。

（2）在吸收裝置中，液體由上而下形成噴霧狀的目的是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)室模擬制硫酸時用如圖裝置吸收三氧化硫，除了達(dá)到與工業(yè)上相同的目的外，還可能考慮的因素是_____。

（4）工業(yè)上常用石灰乳來吸收尾氣中的二氧化硫，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（提示：生成物有一種是CaSO3）

II．黃鐵礦鍛燒后的另一種產(chǎn)物是鐵的一種氧化物，其中鐵氧質(zhì)量比為7：3，則其化學(xué)式為_____。該物質(zhì)可用來生產(chǎn)氯化鐵晶體。氯化鐵也是常用的凈水劑之一，相比于明礬，其作為凈水劑的優(yōu)點(diǎn)是_____。

III．實(shí)驗(yàn)室中常用濃硫酸來配制稀硫酸。實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來配制500g 20%，需要水_____g．溶解時，應(yīng)_____，并用玻璃棒不斷攪拌。該實(shí)驗(yàn)中還需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____。請寫出稀硫酸的一種用途_____。

IV．某化工廠以黃鐵礦為原料產(chǎn)生硫酸。如果該廠生產(chǎn)98%的濃硫酸100t，不考慮其他各生產(chǎn)階段的物料損失，需要含FeS260%的礦石質(zhì)量為多少噸？（寫出計算過程）________________

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