如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關粒子之間反應的示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、鹽酸中含有氫離子和氯離子
B、氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C、兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結合生成了氯化鈉分子
D、兩種溶液混合時，氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子
考點：中和反應及其應用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)酸堿鹽的知識進行分析，可溶性酸堿鹽在水中能發(fā)生電離，得到相應的陽離子和陰離子．而離子可以結合的條件就是結合以后必須是水或者沉淀或者是氣體．
解答：解：A．鹽酸在水中能電離出氫離子和氯離子，故A正確；
B．氫氧化鈉溶液中存在自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故B正確；
C．兩溶液混合時，鈉離子與氯離子不能結合，仍以離子的形式存在，故C錯誤；
D．氫氧化鈉與鹽酸混合時，酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子能結合生成水分子，故D正確；
故選C．
點評：復分解反應的實質為溶液中的離子間形成難電離的沉淀、氣體或水的過程，這些離子屬于不能在同一溶液中共存在的離子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于單質的是（　　）
A、食鹽（NaCl）
B、純堿（Na2CO3）
C、水銀（Hg）
D、氧化鋁（Al2O3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是
 
，它約占空氣體積的
 
，能支持燃燒的氣體是
 
，它約占空氣體積的
 
，二氧化碳占空氣體積的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某容器內充滿了空氣，經(jīng)測定含氧氣10L，根據(jù)空氣中氮氣、氧氣所占的體積分數(shù)，推出該容器中氮氣的體積為（　�。�
A、50.8L
B、37.1L
C、20.7L
D、30.9L

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）正確量取5mL液體，應選用下列
 
（填序號 ①10mL  ②20mL ③5mL）量筒和
 
（填儀器名稱，下同），倒入
 
中，用
 
加熱．
（2）某同學量取液體時，讀數(shù)時量筒平放在桌上且面對刻度線，當視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應_
 
（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某無毒氣體的密度約是空氣密度的
5
9
，易與氧氣反應，極難溶于水，那么該氣體用什么方法收集：①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法（　�。�
A、②B、①或③
C、③D、②或③均可

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們已經(jīng)做過氧氣的分組實驗了，請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：
（1）甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是
 
（只答一條）；
（2）乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成．請寫出該反應的文字表達式：
 
；
（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數(shù)量的碳，有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射，為了找到原因，同學們設計對照組實驗．請你簡述實驗過程：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，到農(nóng)資商店去買氮肥，他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標簽如圖，試計算：（答案保留一位小數(shù)）
（1）硝酸銨的相對分子質量；
（2）硝酸銨中各元素的質量比；
（3）硝酸銨氮元素的質量分數(shù)是多少；
（4）80kg此化肥中含氮元素的質量；
（5）多少克CO（NH2）2與160克硝酸銨中所含的氮元素的質量相等？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（　�。�
A、銅絲做導線
B、干冰作制冷劑
C、酒精做燃料
D、石墨制鉛筆芯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案