【題目】通常情況下，銅不和稀硫酸反應，但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中，同時通入X加熱，可以發(fā)生如下反應：2Cu+2H2SO4（�。�+X2CuSO4+2H2O，下列說法正確的是

A.反應前后各元素的化合價沒有變化

B.反應物X的化學式是O2

C.在金屬活動性順序表中，銅排在氫的前面

D.反應后溶液會由藍色變?yōu)闊o色

【答案】B

【解析】

A、銅在反應以單質(zhì)形式存在，化合價為0，生成物中的硫酸銅中銅的化合價為+2價，故A錯誤；
B、生成物中氧原子個數(shù)是10，反應物中的氧原子個數(shù)是8，反應物、生成物中的銅原子個數(shù)都是2，氫原子的個數(shù)都是4，硫原子的個數(shù)都是2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物X的化學式是O2，故B正確；
C、在金屬活動性順序表中，銅排在氫的后面，故C錯誤；
D、硫酸的顏色是無色，硫酸銅的顏色是藍色，所以反應后溶液會由無色變?yōu)樗{色，故D錯誤。
故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。請回答下列問題：

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用是_________;

(2) 產(chǎn)品F為________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;

(3) 往固體B中加入過量C的過程中反應的化學方程式為：__________________;

(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證混合氣體中確實存在CO2、H2和CO,進行如下圖所示的實驗:

資料:①無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍;②濃硫酸可除去氣體中水蒸氣

（1）A裝置的作用是_____；

（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是_____；

（3）E裝置中盛放的試劑是_____；

（4）證明氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中，熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失）。

計算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應，設計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應的實驗。已知裝置B可以吸收雜質(zhì)氣體，濃硫酸具有干燥作用。請回答相關(guān)問題。

Ⅰ．利用下列裝置和相關(guān)藥品進行實驗。

（1）裝置A中發(fā)生反應的方程式是：_____。

（2）裝置A中除有CO2產(chǎn)生外，還會有_____和_____氣體。

（3）實驗時應先_____，一段時間后再_____（填代號）

a、點燃D處酒精燈

b、打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸

Ⅱ．探究Mg與CO2反應的產(chǎn)物

通過觀察到D處的實驗現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。經(jīng)查閱資料：①黑色固體為碳單質(zhì)。②白色固體是鎂的化合物，MgCO3與CaCO3的性質(zhì)相似。為探究白色固體成分，進行了如下假設與猜想：

（4）猜想1：白色固體是MgO

猜想2：白色固體是MgCO3

猜想3：白色固體是_____。

（5）驗證與結(jié)論：取D 中固體適量于試管，加入足量的稀鹽酸，觀察到：有黑色固體不溶物，白色固體消失，_____的現(xiàn)象，則猜想1成立，猜想2和猜想3不成立。

（6）拓展：寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗室中有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們十分好奇該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì),于是進行了如下實驗操作。他們?nèi)∫欢吭摎溲趸c樣品，向其中加入一定量水充分溶解得到50 g溶液,再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下表所示。并對溶液的質(zhì)量進行測定,繪制了如圖所示的曲線。

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

5

10

15

20

25

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

0

0

0.22

0.44

0.44

試分析計算:

(1)曲線中m的值為______________________________；n的值為_________________________________。

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____________。

(3)恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____________。(計算結(jié)果精確到0.1% )

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等

B．甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解

D．t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析圖中內(nèi)容回答問題。

（1）甲圖中海水屬于________（選填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由________（填離子符號）和構(gòu)成的。

（2）乙圖試管A中氣體的化學式為________，試管B對應電源的________（選“正”或“負”）極。

（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________（填序號，下同）。

A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是________。

A 水分子本身發(fā)生了改變 B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案