【題目】根據(jù)圖示裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a ， b
（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 收集裝置（填序號(hào)），
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣，應(yīng)選用裝置制取（用編號(hào)填）
可用法收集，那是因?yàn)镺2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因?yàn)镺2溶于水．
反應(yīng)表達(dá)式： ． 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為原因是；
（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng)，且密度比空氣的大，則應(yīng)選用的收集裝置是 ．
（5）若選裝置B制取某氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是（選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填）；
對(duì)反應(yīng)條件的要求是：加熱（選“需要”或“不需”填）．

【答案】
（1）酒精燈；集氣瓶
（2）B；D或F
（3）A；向上排空氣；不易；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
（4）D
（5）固態(tài)和液態(tài)；不需
【解析】解：（1）掘土可以看出，a是酒精燈，b是集氣瓶，故填：酒精燈；集氣瓶；（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選B，氧氣不易溶于水且密度大于空氣，故收集裝置可以選擇DF，故填：B；D或F；（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用裝置A制�。豢捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占�，是因?yàn)镺2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因?yàn)镺2 不易溶于水．反應(yīng)表達(dá)式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，是因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有塞一團(tuán)棉花；故填：A；向上排空氣；不易；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng)，且密度比空氣的大，則應(yīng)選用的收集裝置是D，故填：D．（5）若選裝置B制取某氣體，是固液常溫型反應(yīng)，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固態(tài)和液；對(duì)反應(yīng)條件的要求是：不需加熱，故填：固態(tài)和液態(tài)；不需．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法，需要了解發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由組成．得出此結(jié)論的依據(jù)是 ．
（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O．
（3）寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.氧元素
B.硅元素
C.鋁元素
D.鐵元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4）（Ca為+2價(jià)），鎢酸鈣中鎢（W）的化合價(jià)為（ ）
A.-6
B.+4
C.+6
D.+7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.水是有許許多多水分子聚集而成的
B.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.游泳池中的水屬于混合物
D.軟水是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在自來(lái)水消毒過(guò)程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：
則下列判斷正確的是（ ）
A.反應(yīng)物中無(wú)單質(zhì)
B.這是一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)
C.這是一個(gè)置換反應(yīng)
D.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng)：①；②
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為 ． 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號(hào)，下同）；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 ， 理由是：；試管口放一團(tuán)棉花的目的 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ， 選擇的發(fā)生裝置為 ， 若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法：： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是 ．
①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條） ．
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案