在H2O、OH－、H、H+四種微粒中，屬于分子的是
A．OH－B．HC． H2OD．H+
C

試題分析：A、OH－帶有1個(gè)單位的負(fù)電荷，為離子；
B、H為氫元素的元素符號，可表示1個(gè)氫原子；
C、H2O為水的化學(xué)式，可表示水分子；
D、H+帶有1個(gè)單位的正電荷，為離子；
故選C。
點(diǎn)評：分子和原子不顯電性，離子帶電。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(2010，菏澤)下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是(    )
A．給籃球充氣分子間有間隙
B．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C．在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
D．加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說法中，錯(cuò)誤的是（     ）
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看得見，氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看不見
D．冰塊、雪花和露水的分子幾乎都是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中正確的是
A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子
B．一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
C．分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大
D．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了預(yù)防“非典”等疾病，在噴灑某些藥水對環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí)，會(huì)聞到特殊的氣味，這說明                                                                  
A．分子間有間隔B．分子質(zhì)量很小
C．分子不停地運(yùn)動(dòng)D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成
的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱。
（1）體溫計(jì)中的汞是由                      構(gòu)成的。
（2）用于滅火的二氧化碳是由                       構(gòu)成的。
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由                   構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2分）微粒模型觀察與比較。如下圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。

若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
（1） m(Na)    m(Na+)；   （2） r(Cl)    r(Cl－)；
（3） r(Na)    r(C1)；      （4） r(Na+)    r(Cl－)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

春暖花開季節(jié)，花壇邊常能聞到怡人的花香味，這一現(xiàn)象說明        
A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．分子分裂成原子C．分子很大D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有質(zhì)量相同的氧氣、二氧化碳、氯酸鉀、銅四種物質(zhì)，哪一種物質(zhì)含的原子最多(　　)
A．氧氣B．二氧化碳C．氯酸鉀D．銅

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同步練習(xí)冊答案