鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由________(填原子、分子、離子)構(gòu)成的.
碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______
盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)________
某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液,觀察的有沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后溶液仍為紅色.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)樣品中一定含有的物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)________
食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了氣體.試計(jì)算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________
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離子 和 . 【解析】 (1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物; (2)碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑; (3)氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、明礬、活性炭,填寫(xiě)下列空格:為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是____ ,煉鋼用的氧化 劑是____,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是____,可作為高能清潔燃 料的是____ ,空氣中含量最高的化合物是_______ ,凈化水時(shí)可作絮凝劑 是_______.
氮?dú)?,氧氣 ,稀有氣體 ,氫氣二氧化碳 ,明礬 . 【解析】 為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是氮?dú)猓瑹掍撚玫难趸瘎┦茄鯕,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是稀有氣體,可作為高能清潔燃料的是氫氣,空氣中含量最高的化合物是二氧化碳,凈化水時(shí)可作絮凝劑是明礬。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:多選題
下列歸納有錯(cuò)誤內(nèi)容的組別是( )
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①氮?dú)庾骷Z食的保護(hù)氣–化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ② | ①長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草–要定期翻動(dòng) ②進(jìn)入陌生的溶洞前–先做燈火實(shí)驗(yàn) |
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①木柴架空有利于木柴的完全燃燒 ②用水滅火降低了可燃物著火點(diǎn) | ①酸雨形成 ②治療胃酸過(guò)多 |
A. A B. B C. C D. D
CD 【解析】 A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故可用于食品的保護(hù)氣;分子決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳和二氧化碳的分子不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,選項(xiàng)正確;B、長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草要定期翻動(dòng),防止緩慢氧化釋放的熱量堆積造成自燃;進(jìn)入陌生的溶洞前要先做燈火實(shí)驗(yàn),檢測(cè)氧氣濃度是否能供給人們呼吸,選項(xiàng)正確;C、木柴架空能增大木柴和空氣的接觸面積,有利于木柴的完全燃燒,著火點(diǎn)是可燃物自身的性質(zhì),一般不發(fā)生變化,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A. 金屬鎂
B. -鎂原子
C. 氧化鎂中鎂元素為價(jià)
D. 個(gè)氮分子由個(gè)氮原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:填空題
(6分)黃銅是以Zn主要元素,添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。
(2)溶液A中的金屬陽(yáng)離子有 (填化學(xué)式)
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱(chēng)為 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。
(4)溶液A (填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。
(1)Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑;(2)Cu2+ 、 Zn2+(3)過(guò)濾; 玻璃棒;(4)小于 【解析】 試題(1)根據(jù)題中的敘述可知,能與稀硫酸反應(yīng)的為金屬鋅、氧化銅、氧化鋅,能產(chǎn)生氣體的為金屬鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑;(2)溶液A中的金屬陽(yáng)離子有Cu2+,Zn2+;(3)步驟...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A. Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O B. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
A 【解析】 根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析,中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng);判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可。 A、鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng),故A正確;B、氧化鐵與鹽酸的反應(yīng),氧化鐵為金屬氧化物,不是中和反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),碳酸鈉屬于鹽,不是中和反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng),二氧化碳...查看答案和解析>>
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