【題目】聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式宣布:超過(guò)140個(gè)國(guó)家就全球第一部限制汞排放的國(guó)際公約《國(guó)際防治汞污染公約》達(dá)成一致。在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)汞的說(shuō)法正確的是

A.汞在加熱的條件下可以與氧氣反應(yīng) B.汞是一種非金屬元素

C.汞原子中含有80個(gè)中子 D.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

【答案】A

【解析】

試題分析:元素周期表中某方格中的信息:原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量;A、汞在加熱的條件下可以與氧氣反應(yīng)生成氧化汞,正確,B、汞是一種金屬元素,錯(cuò)誤,C、汞原子中含有80個(gè)質(zhì)子,而相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故中子數(shù)=201-80=121,錯(cuò)誤,D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位不是g,錯(cuò)誤,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年9月26日至28日中博會(huì)在南昌國(guó)際會(huì)展中心成功舉行,“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”是本屆中博會(huì)的主題。下列舉措不有利于“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的是( )

A.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.發(fā)展城市地鐵交通,減少機(jī)動(dòng)車(chē)

D.對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過(guò)濾 ⑦攪拌 ⑧量,能直接加熱的玻璃儀器 ;吸取或滴加少量液體的儀器 ;燃燒少量硫粉的儀器 ;取用68mL某溶液的操作 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】純堿、燒堿、氯化鈉在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1) 純堿是碳酸鈉的俗名,它屬于 (選填序號(hào)).

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(2)燒堿與 反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為純堿,純堿轉(zhuǎn)化為燒堿的化學(xué)方程式為

(3)燒堿與 發(fā)生中和反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為氯化鈉,從微觀角度看該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 (寫(xiě)符號(hào))。

(4)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒堿,同時(shí)生成氫氣和一種有毒的氣體,試完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+ ↑.此反應(yīng) (填“屬于”或“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)中 元素的化合價(jià)升高了。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作或記錄,其中正確的是

A.用托盤(pán)天平稱取12.05gNaCl固體

B.用100mL量筒量取5.28mL稀硫酸

C.用pH試紙測(cè)得種稀氫氧化鈉溶液pH為8.8

D、給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的1/3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ____________(填上圖字母)。

(4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。

(2)若要配制相同溫度下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液,溫度應(yīng)控制在

(3)若分別用100 g水配制50℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,然后均降溫至10℃,所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

B. 通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

D. 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒,通常是指

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)

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