【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究。現(xiàn)取24 g純堿樣品，加入100 g水使其完全溶解，再加入96 g過量的氯化鈣溶液，完全反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20 g．通過已知數(shù)據(jù)，不能求出的量是（　　）

A.反應后溶液的總質量

B.參加反應的氯化鈣的質量

C.樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)

D.氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)

【答案】D

【解析】

碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。

A、根據(jù)質量守恒定律可得，反應后溶液的質量為，故A正確；

B、根據(jù)生成的碳酸鈣的質量和對應的化學方程式可求參加反應的氯化鈣的質量，故B正確；

C、根據(jù)生成的碳酸鈣的質量和對應的化學方程式求碳酸鈉的質量，樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為，故C正確；

D、由于氯化鈣溶液過量，所以不能根據(jù)消耗的氯化鈣求算對應的質量分數(shù)，故D不正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。

（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為______。

（2）對比分析______（填“a”“b”“c”或“d”，下同）點和______點可知，曲線______（填“①”或“②”）表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應。

（3）最終碳酸鈣粉末產生CO2的質量______（填“>”“<”或“=”）塊狀碳酸鈣粉末產生CO2的質量，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于如圖實驗現(xiàn)象分析正確的是

A.打開a，試管I中產生氣泡，試管II中無現(xiàn)象

B.打開a，液體從試管II流向試管I

C.關閉a，無法使試管I中反應停止

D.先打開a，稍后關閉，試管II中產生白色沉淀又溶解了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學。

(1)煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣_____。

(2)上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園內使用電動車，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質中會引起溫室效應的是__；造成酸雨的是____。

(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價為_____。

(4)汽車是重要的交通工具。

①汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為____。

②完成車用鉛酸電池充電的反應：2PbSO42H2O Pb2H2SO4+（_____）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（）和氯化物（如）。亞硝酸不穩(wěn)定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？

經實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。

用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。

實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。

實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。（有刪改）

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。

（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的 反應。

（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）。

A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后

（4）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是 。

A．最好加入一些姜汁

B．最好在較低溫度下泡制

C．最好加入一些富含維生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關

（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題：

（1）認識儀器：儀器A的名稱是_____；

（2）量取液體：量取5mL水，需要選擇的儀器是_____（填字母序號，下同）；

（3）制取氣體：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，用該原理制取氧氣時，除上述儀器外，還缺少一種儀器的名稱是_____，用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（4）分離物質：實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_____，充分反應后，分離剩余的物質需進行過濾，過濾需選擇的儀器是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。

（1）煤、天然氣和_____常稱為化石燃料.天然氣燃燒的化學方程式是_____。

（2）2019年河北省高速公路加油站一律使用乙醇汽油，用乙醇汽油代替普通汽油的意義是_____（寫一條）。

（3）化石燃料燃燒都會產生溫室氣體二氧化碳。為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及_____（填一種即可）等新能源。

（4）低碳經濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經濟”理念的是_____（填字母序號）.

A 大力發(fā)展火力發(fā)電

B 改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)

C 優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年某市初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是________；

(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_________；糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_________；(寫出兩點即可)，然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料生產尿素[CO(NH2)2 ]的流程。請按要求回答相關問題:

（1）X氣體為____ (填名稱) ；

（2）圖中分離空氣的過程屬于_______________變化(選填“物理”或“化學”)；

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_______________(選填“活潑”或“穩(wěn)定”) ；

（4）甲烷(CH4)燃燒會生成水和二氧化碳，寫出該反應的符號表達式________________；

（5）合成尿素的反應_______________(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案