有關硬水和軟水的說法錯誤的是(  )
A、過濾不能降低水的硬度
B、硬水是混合物,軟水是純凈物
C、用硬水燒鍋爐容易結水垢
D、硬水和軟水的主要區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物
考點:硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應用
專題:空氣與水
分析:硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水.活性炭有吸附作用,如果水的硬度比較大時,就會產(chǎn)生大量的水垢;過濾是固體與液體分開的一種方法.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾.
解答:解:A、過濾是固體與液體分開的一種方法,因此過濾不能降低水的硬度,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水,它們都屬于混合物,錯誤符合題意,故選項正確;
C、用硬水燒鍋爐容易結水垢正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水,硬水和軟水的主要區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點屬于結合課本知識的信息,也體現(xiàn)了性質決定用途,用途反映性質的理念.還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強記憶,綜合應用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學要認真觀察每一個化學實驗,請完成下列表格內(nèi)容:
實 驗化學現(xiàn)象
鎂條在空氣中點燃
向鋅粒中加入少量稀鹽酸
向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化,做出這一判斷的主要依據(jù)是(  )
A、變化中放出大量的熱
B、有黑色固體生成
C、鐵絲是銀白色金屬
D、劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的性質,不屬于物理性質的是(  )
A、標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B、金剛石具有可燃性
C、氮氣難溶于水
D、二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊試液等實驗用品來區(qū)別不同的氣體.現(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳,可采用上述方法中的( 。
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

小琴同學設計了如圖的兩個實驗:

(1)實驗時,她用砂紙打磨鐵絲和銀絲,其目的是
 

(2)A實驗目的是
 
;實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)B實驗中,燒杯內(nèi)盛有
 
溶液時,可驗證Fe、
 
、Ag三種金屬活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“西氣東輸”中,“氣”的主要成分是甲烷,其充分燃燒生成二氧化碳和水,請設計簡單簡單方法驗證甲烷燃燒后的產(chǎn)物.(要求寫出實驗操作,現(xiàn)象及結論.)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將A、B、C三種物質各16g混合加熱,充分反應后混合物中有12gA、27g C和一定質量的D,則反應中A、B、C、D四種物質的質量比為
 
.如果A、B、C、D各物質的相對分子質量分別為16、32、44、18,該反應的化學方程式為(用A、B、C、D表示四種物質的化學式)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各因素中,與物質溶解度無關的是( 。
A、溶質的種類B、溶劑的種類
C、溫度D、溶質和溶劑的量

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