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不法商販往往以制造假冒商品來牟取暴利，在市面上經常能看到：①鋁制工藝品冒充銀制工藝品，②用回收的聚氯乙烯塑料制造食品包裝袋，③用銅戒指冒充金戒指．怎么用化學方法來鑒別它們的真假：
（1）工藝品______．
（2）食品包裝袋______．
（3）戒指______．
（1）鋁能與鹽酸反應產生氫氣，而銀不可以，故可以滴加鹽酸，觀察是否有氣泡產生，故填：滴加鹽酸，有氣泡產生是鋁制品，無氣泡產生是銀制品；
（2）聚氯乙烯塑料燃燒有刺激性氣味，故可以使用燃燒的方法進行鑒別，故填：點燃，若有刺激性氣味的氣體產生，則是聚氯乙烯塑料，若無刺激性氣味的氣體產生則是聚乙烯塑料；
（3）銅加熱能生成氧化銅，表面變黑，故可以采用加熱的方法鑒別，故填：加熱，若表面變黑，則是銅戒指；若不變黑，則是金戒指．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

填寫除去括號內雜質的試劑：
（1）FeSO4溶液（CuSO4）______；（2）銅粉（Fe）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有實驗室里失去標簽的四瓶無色溶液：稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，可供實驗用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、膠頭滴管、試管和玻璃管．
（1）請利用提供的實驗用品，鑒別出這四種溶液，并完成實驗報告．將四瓶溶液編號為A、B、C、D，進行以下實驗：
第①步：取樣，分別滴加紫色石蕊溶液．結果只有B呈紅色，則B是______．
第②步取三支試管，各取A、C、D溶液，分別滴加稀硫酸．結果A產生氣泡，C、D無明顯現象，則A是______．
第③步取兩支試管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO2．結果C變渾濁，D無明顯現象，則C是______．
（2）李明同學認為不用上述方案，僅用幾支試管即可完成實驗．他將四瓶溶液重新編號為甲、乙、丙、丁，并將四種溶液兩兩混合，實驗結果記錄如下：
實驗操作甲+乙甲+丙乙+丁丙+丁
實驗現象無明顯變化產生沉淀無明顯變化產生氣體
則李明同學得到的結果是：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A-I為初中化學中常見的物質．已知B可以改良酸性土壤，C為大理石的主要成分，D為無色有刺激性氣味的氣體，E是一種氮肥，F是一種白色沉淀，H是鋇鹽的溶液．“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物未標出），如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出化學式：F______，G______．
（2）寫出A→B的化學方程式：______．基本反應類型______．
（3）寫出B與I反應的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知A+B→C，B+Ca（OH）2→D+H2O，A+CuO→Cu+B↑，則A、B、C分別為（　　）
A．CCOCO2B．CCO2COC．COCO2CD．CO2COC

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有ABCD四種元素，A原子核內無中子，B元素組成的一種單質是自然界最堅硬的物質，C元素的原子形成的陰離子與D元素原子形成的陽離子電子層結構相同，核電荷數相差5．D元素是地殼中含量最多的金屬元素．則
（1）A元素的名稱為______，B元素組成的這種單質的名稱為______，C元素原子形成的離子的符號為______
（2）由ABCD四種元素中的三種形成化合物的化學式為______、______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在A、、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K十一種化合物中，J和K兩種化合物均既難溶于水也難溶于稀硝酸，它們之間存在如圖所示關系：

通過實驗現象推斷：
I的名稱是______E的名稱是______
寫出A與B反應的化學方程式______
寫出A與C反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是初中常見物質間相互轉化的關系圖：
據上圖關系回答：
（1）B的化學式為______，溶液H中溶質為______．
（2）反應②在日常生活中的作用______．
（3）寫出反應①④的化學方程式：①______；④______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有甲、乙、丙三種可溶性的正鹽溶液，按下圖所示進行實驗，且甲與乙、乙與丙均恰好完全反應．

試推斷：（寫出化學式或離子符號）
溶液甲是______，沉淀B是______，溶液乙是______，沉淀F是______，濾液E中的溶質是______，濾液H中一定含有的陰離子是______．

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