【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是(填序號(hào)).
A.取用大理石
B.稱量粗鹽
C.稀釋濃硫酸
D.研碎膽礬
(2)根據(jù)圖1和圖2,讀出液體的體積為mL,精鹽的質(zhì)量是g.
(3)實(shí)驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 , 制取氣體的反應(yīng)一定是(填序號(hào)).
A.不需要加熱 B.需要催化劑 C.制取氧氣的反應(yīng) D.反應(yīng)物都是固體.
【答案】
(1)C
(2)4.7,13.2
(3)密度比空氣小,D
【解析】解:(1)如果水加入濃硫酸時(shí),水的密度小于濃硫酸的密度,在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解放出大熱量,使水沸騰,液體就會(huì)噴出傷人,因此,稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散發(fā);故填:C;(2)量筒度數(shù)時(shí),實(shí)現(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;藥品的質(zhì)量為托盤(pán)上砝碼的質(zhì)量與橫梁上游碼質(zhì)量之和,故填:4.7;13.2;(3)用該裝置來(lái)制取氣體,說(shuō)明反應(yīng)物是固體加熱制取氣體,但不能說(shuō)明一定使用了催化劑;用向下排空氣法來(lái)收集,說(shuō)明該氣體的密度比空氣小,不會(huì)是氧氣.故填:密度比空氣;D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解托盤(pán)天平的使用的相關(guān)知識(shí),掌握稱量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤(pán)上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.濃硫酸濺到白紙上,白紙變黑
B.建筑工地上生石灰長(zhǎng)時(shí)間露天放置
C.盛放澄清石灰水的試劑瓶口出現(xiàn)一層白色固體
D.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( )
A.氣體比液體容易被壓縮一氣體分子比液體分子更大
B.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w一分子的狀態(tài)變化和大小發(fā)生變化
C.水沸騰時(shí)能掀開(kāi)壺蓋一分子的大小隨溫度升高而增大
D.氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)一它們都含有 OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)【猜想與假設(shè)】 其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過(guò)程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是;
在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 .
(2)【探究結(jié)論】 你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 , 你的判斷依據(jù)是 .
(3)【探究反思】 ①若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是(寫(xiě)化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 .
②另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4 , 但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息.
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4 , 并敘述理由: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)賴以生存的自然資源.空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是________,它約占空氣體積的________,能支持燃燒和供給呼吸的氣體是________,澄清的石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有________,節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是________,空氣是一種________(填混合物、純凈物).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一畦春韭綠,十里稻花香”,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻花香,主要說(shuō)明( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子之間有間隔
C.分子的質(zhì)量和體積都很小
D.化學(xué)變化中分子能分裂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃著的煙頭能引發(fā)森林火災(zāi),是因?yàn)闊燁^能( )
A.產(chǎn)生氧氣B.改變草木的可燃性
C.使草木的溫度上升到著火點(diǎn)D.降低草木的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.氦氣可用于填充安全氣球
B.在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙,形成溶?/span>
D.用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法正確的是( 。
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用水清洗B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗D.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
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