(10南京市12).下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A.H+、C1、HCO3B.Na+、Cu2+、OH
C.Ag+、Cl、NO3D.H+、Fe2+、SO42
D
   
A.H+和HCO3 不共存 
B.Cu2+和OH生成氫氧化銅沉淀;
C.Ag+和Cl生成白色沉淀。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如右 圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
(填化學(xué) 式)                        。
(2)根據(jù)右圖所示物質(zhì)間關(guān)系,寫出X和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                             ;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年浙江麗水,30題)某溶液可能有稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學(xué)取5份此溶液樣品,分別進行了如下實驗:
①用PH試紙測得溶液的PH小于7;
②加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;
③加入足量BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;
④加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸;
⑤逐滴加入NaOH溶液,開始無現(xiàn)象,隨后產(chǎn)生藍色沉淀。
(1)寫出實驗④中白色沉淀的化學(xué)式      。
(2)該同學(xué)最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析,該同學(xué)只需要完成上述哪幾個實驗,即可得出此結(jié)論。        。(填實驗編號)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年湖北宜昌,17題)向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖像與該反應(yīng)事實相符合的是

A、                B、               C、               D、

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10成都14)近日,成都市環(huán)保局發(fā)布《2009年成都市環(huán)境質(zhì)量公報》。去年,我市城區(qū)共采雨樣243個,降水pH均值為5.12,城東降水pH均值為4.14。
(1)從數(shù)據(jù)看,因5.12小于__________(填數(shù)值),說明我市城區(qū)有酸雨污染;酸雨污染較嚴(yán)重的區(qū)域是__________;
(2)由降水離子分析可知,2009年度成都市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根,其次是硝酸根;酸雨呈酸雨型污染。
①寫化學(xué)式:硫酸根離子__________、硝酸根離子__________;
②酸雨呈硫酸型污染,說明污染源排放的氣體主要是__________(填化學(xué)式)
③若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入BaCl2溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年貴州安順,4題)下列實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是
A.用熟石灰和鹽酸反應(yīng):CaO+2HCI=CaCl2+H2O
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuS04+H2
C.用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2S03+H20
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3022Fe203

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年江西南昌,9題)下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是
A.濃鹽酸B.鐵粉C.生石灰D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不另選試劑,僅利用組內(nèi)各溶液之間的相互反應(yīng),就能將它們區(qū)分開來的是
A.HCl、NaCl、NaNO3B.NaCl、CuSO4、NaOH
C.Na2SO4、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、NaOH、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2009·佛山)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖見下圖。下列有關(guān)認識錯誤的是(  )
A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C.酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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