日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，世界衛(wèi)生組織提示謹(jǐn)慎服用碘片，這里的“碘”指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)10．下列能源屬于“綠色”能源的是A．天然氣B．煤C．石油D．太陽(yáng)能11．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是A．合金B(yǎng)．塑料C．合成纖維D．合成橡膠12．交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的檢測(cè)儀檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē)。重鉻酸鉀中Cr的化合價(jià)為

　　A．-2B．+1C．+6D．+7

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國(guó)全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是清潔能源；③國(guó)家應(yīng)無(wú)條件支持大力發(fā)展核能；④核能可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．以上理解不正確的是
 
（填序號(hào)）．
（2）世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為
 
．
（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請(qǐng)寫(xiě)出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）為了應(yīng)對(duì)這次人類(lèi)和平利用原子能的核危機(jī)，下列預(yù)防措施科學(xué)的是
 
．
A．不要出門(mén)     B．常戴口罩     C．戴防毒面具上班     D．多服用碘片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
；
（2）我國(guó)政府向日本提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服．活性炭防護(hù)口罩．骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的
吸附
性．
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國(guó)全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③可減少溫室效應(yīng)；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是
①、③、④
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、2011 年3 月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，不同于1986 年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波、光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131 和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：
（1）、日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國(guó)全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是
①和④
（填序號(hào)）．
（2）、世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為 KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為
-1 價(jià)
．
（3）、為了應(yīng)對(duì)這次人類(lèi)和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)
疏散核電站附近居民；盡量不要外出，要緊閉門(mén)窗，關(guān)停換氣扇和空調(diào)等設(shè)備．居民外出應(yīng)戴防毒面罩或濕毛巾捂住口鼻；發(fā)放和服用碘片，防止人體吸入放射碘；避免接觸受污染食物和用水
（至少兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?宜昌）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，世界衛(wèi)生組織提示謹(jǐn)慎服用碘片，這里的“碘”指的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2011 年3 月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，不同于1986 年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波、光輻射和核輻射的連鎖核爆炸．當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131 和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．則回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國(guó)全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是
①④
①④
（填序號(hào)）．
（2）世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘．碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為 KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為
-1
-1
．推薦服用量為 100 毫克碘元素（碘、鉀的相對(duì)原子質(zhì)量分別為為127、39），修正藥業(yè)碘片劑每顆含有10 毫克碘化鉀，則需要服用
13
13
顆碘片劑．
（3）堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請(qǐng)寫(xiě)出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（4）為了應(yīng)對(duì)這次人類(lèi)和平利用原子能的核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為
疏散核電站附近居民；盡量不要外出，要緊閉門(mén)窗，關(guān)停換氣扇和空調(diào)等設(shè)備．
疏散核電站附近居民；盡量不要外出，要緊閉門(mén)窗，關(guān)停換氣扇和空調(diào)等設(shè)備．
（至少兩點(diǎn)）．

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