Question

14．下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)檔案中用連線的方法對所學(xué)化學(xué)知識進行歸納的情況，其中完全正確的一組是（　�。�

• A． 文靜同學(xué)對環(huán)境污染及其治理方法的連線：
  
• B． 在探究實驗室收集氣體方法時，紫娟同學(xué)的連線：
  
• C． 對物質(zhì)燃燒時的火焰顏色，學(xué)軍同學(xué)的連線：
  
• D． 對物質(zhì)及用途的歸納時，美玲同學(xué)的連線：
  

Answer 1

分析 這種題目一般采取排除法：
B、氫氣密度比空氣小，應(yīng)選擇向下排空氣法，所以錯誤；
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍火焰，所以錯誤；
D、氧氣不能燃燒，不能用作燃料，所以錯誤；

解答 解：A、使用清潔能源，可以減少汽車尾氣污染；提倡使用無磷洗衣粉，可以減少水污染；拒絕使用方便筷，倡導(dǎo)低碳生活，能減少二氧化碳的排放；故A正確；
B、氫氣密度比空氣小，應(yīng)選擇向下排空氣法，故B錯誤；
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍火焰，故C錯誤；
D、氧氣不能燃燒，不能用作燃料，故D錯誤；
故答案為A

點評 此題涉及知識點比較多，有收集方法、滅火方法、環(huán)保等內(nèi)容，進一步說明化學(xué)知識零碎，要學(xué)生平時多積累．