11.下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于基本反應(yīng)類型的是( 。
A.銅在空氣中受熱:2Cu+02═2CuO
B.用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
C.鎂和鹽酸反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2
D.木炭還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書寫正確,再判斷是否屬于基本反應(yīng)類型.

解答 解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Cu+02$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確,但該反應(yīng)不屬于基本的反應(yīng)類型,故選項錯誤.
C、該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,且該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯誤的是(  )
A.芹菜、動物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素
B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病
C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應(yīng),使其變質(zhì)
D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下面是制取氣體時常用的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題.

(1)儀器a名稱是試管;
(2)裝入藥品前應(yīng)進行的操作檢查裝置的氣密性;
(3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)若用過氧化氫溶液制取氧氣選用上述裝置中的B,在這個反應(yīng)中加入二氧化錳的作用是催化作用;
(5)用裝置D收集氧氣,氧氣不純的可能原因是過早收集,沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集;或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡(寫出一種);
(6)利用裝置C收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖所示回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),其中二氧化錳的作用為催化作用.
(3)硫化氫為無色氣體,密度比空氣的密度大,在臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)制得.制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,操作必須在通風(fēng)櫥中進行,原因是硫化氫有劇毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
   石墨導(dǎo)電
B.
   相互刻劃
C.
  活性炭凈水
D.
    鐘乳石的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.除去如表所示物質(zhì)中的雜質(zhì),所選試劑及操作均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuO固體碳粉在氧氣流中充分加熱固體混合物
BKC1溶液KOH加適量的氯化鎂,充分反應(yīng)后過濾
CCO2氣體HCl氣體通過足量的NaOH溶液,再通過濃硫酸
DNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其元素符號為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,請回答下列問題:

(1)P的值為34;
(2)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號Se2-;
(3)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖2所示哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C(填字母編號);
(4)已知硒酸根是SeO2-4,寫出硒酸鈉的化學(xué)式Na2SeO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知金屬M能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,實驗中將一定質(zhì)量的金屬M投入到足量的稀硫酸中,查找資料與實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)有(1)金屬M原子量為x,其它原子量也已知;(2)反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量;(3)金屬的質(zhì)量;(4)反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量;(5)反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若要求的金屬M在反應(yīng)中的化合價,所用到的一組數(shù)據(jù)可以是( 。
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(3)(4)(5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是(  )
A.有機物:甲烷、葡萄糖、醋酸
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

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