16．某小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討，請你參與完成下面的問題．

（1）實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是反應速度過快不利于收集．
（2）發(fā)生裝置，圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶．實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱的情況下制氧氣（NH3），應選圖②（填序號）作為發(fā)生裝置．
（3）收集裝置：若采用圖③裝置收集二氧化碳，氣體應從c（填字母）端通入，利用該裝置驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條伸到導管b處，火焰熄滅證明已集滿．
（4）實驗分析：在加熱高錳酸鉀制O2并用排水法收集的過程中，水槽中的水出現(xiàn)紫紅色，你認為可能的原因是試管口沒有加棉花團．

分析 （1）根據(jù)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，書寫化學方程式，碳酸鈉與鹽酸反應速率過快不利于收集，據(jù)此分析回答；
（2）根據(jù)裝置圖回答儀器名稱；根據(jù)制取氨氣的藥品狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)二氧化碳的密度選擇通入氣體的端口；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質來檢驗二氧化碳氣體；
（4）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣時要在試管口加一團棉花分析解答．

解答 解：（1）實驗室制取二氧化碳時用大理石與稀鹽酸反應，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；碳酸鈉和鹽酸反應速率太快，不利于控制和收集，所以一般不用碳酸鈉來制二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應速率過快不利于收集；
（2）由裝置圖可知裝置中儀器a的名稱是錐形瓶；實驗室制取氨氣時用固體藥品在加熱條件下反應，故選擇裝置②作為發(fā)生裝置；故填：錐形瓶；②；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，所以采用向上排空氣法收集，所以氣體從c端通入，二氧化碳不支持燃燒檢驗時將燃著的木條伸到導管b處，火焰熄滅證明已集滿；故填：c；將燃著的木條伸到導管b處，火焰熄滅證明已集滿；
（4）高錳酸鉀制氧氣時要在試管口加一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，故填：試管口沒加棉花團．

點評 本題考查氣體的制取，解答此類問題的關鍵是明確發(fā)生和收集裝置的選取方法，熟悉實驗步驟及操作注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．學完溶液知識后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、酒精、汽油、水相互混合做了幾個小實驗．
（1）影響物質溶解能力的因素有溶質和溶劑的性質：如在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于汽油；碳酸鈣難溶于水，也難溶于汽油；泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油．（請根據(jù)所給物質再舉一個恰當?shù)膶嵗?br />（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點．小松給媽媽出了好主意，你認為他采用的方法是用汽油或酒精清洗，這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較，在原理上有什么不同前者是溶解，后者為乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出圖中儀器名稱
a．酒精燈； b．試管；
c．鐵架臺； d．集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．科學研究證實，從微觀上講是粒子構成的，．
（1）水分子是由氧原子和氫原子構成的；
（2）保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；  
（3）化學變化中的最小粒子是原子．
（4）體溫計中的汞是由汞原子構成的；
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；
（6）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．保護金屬資源的有效途徑．鐵制品生銹的條件是什么？如何防止鐵生銹？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．有以下幾種物質：
①氧氣                   ②人呼出的氣體      ③五氧化二磷
④空氣中的稀有氣體       ⑤二氧化碳          ⑥新鮮的空氣
（1）其中屬于純凈物的是（填序號）①③⑤；
（2）屬于混合物的是（填序號）②④⑥；
（3）請再舉出生活中常見的兩種混合物食醋、自來水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　　）
A．空氣中加熱銅片，銅片表面變?yōu)楹谏?/td>
B．向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生紅色沉淀
C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，回答問題．
金剛石石墨C60
結構
用途鉆探機鉆頭（或切割玻璃等）作電極材料作超導體材料
相應的性質硬度大能導電
表中幾種物質均是由碳元素組成的單質，其物理性質卻不相同，原因是碳原子排列方式不同．
（2）“碳海綿”是一直最輕的固體材料（如圖所示），它是由碳元素組成的單質，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法不正確的是B（填序號）．
A．可處理海上石油泄漏                     B．不可重復使用
C．在一定條件下可還原氧化銅           D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
（3）我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．請寫出該反應的化學方程式：4Na+3CO$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱a酒精燈   b試管
（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，根據(jù)該反應原理，可選擇圖中B（填標號，下同）與D組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，你所組裝的上述制取氧氣的裝置能（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳．
（4）用E裝置收集氣體，該氣體需要滿足密度比空氣小，不能和空氣中的物質發(fā)生化學反應．

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