我省已是重度缺水，節(jié)水是愛(ài)護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于節(jié)水措施的是（　　）

A.刷牙時(shí)用口杯接水 B.將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源

C.提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D.洗碗后不擰緊水龍頭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

A. 蠟燭燃燒，葡萄酒化 B. 汽車(chē)爆胎、米飯煮糊

C. 水果腐爛、蔗糖溶解 D. 玻璃破碎、鮮肉冷凍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型：單選題

黨的十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了一系列新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署。 下列行為不符合“綠色、節(jié)能、低碳”的是（　　）

A. 垃圾分類(lèi)回收廢物再利用

B. 人走不關(guān)燈保持房間常明

C. 使用環(huán)保袋替代一次性塑料袋

D. 出門(mén)盡量步行或騎自行車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類(lèi)離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治 題型：單選題

“保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是

A. 農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

B. 有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染

C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨

D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類(lèi)離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治 題型：單選題

雖然地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家預(yù)言，不久的將來(lái)，水會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，原因是（　�。�

A.溫室效應(yīng)造成的

B.海洋減少，陸地增多

C.水在不斷地蒸發(fā)、減少

D.可直接利用的淡水資源并不充裕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）就會(huì)患?jí)难�。�?qǐng)計(jì)算（要求有計(jì)算過(guò)程）：

（1）“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____，

（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。

（3）若正常人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60 mg。當(dāng)“Vc”完全來(lái)自如圖的“維生素C”時(shí),每天至少服用_____次。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我們一般在市面上買(mǎi)到的香蕉，顏色都是很好看，但是口感和味道都是明顯“未熟”的，這又是怎么做到的呢？其實(shí)催熟香蕉非常簡(jiǎn)單，就是用氨水或二氧化硫催熟，這種香蕉表皮嫩黃好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫會(huì)對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，還會(huì)影響肝腎功能。二氧化硫?qū)儆赺______填“單質(zhì)”或“化合物”，它與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省運(yùn)城市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

人類(lèi)對(duì)原子的認(rèn)識(shí)。

公元前5世紀(jì)古希臘學(xué)者曾指出：萬(wàn)物是由極其微小的、不可分割的微�！霸印睒�(gòu)成的；中國(guó)古代哲學(xué)家墨子指出：“非半弗，則不動(dòng)，說(shuō)在端”，意思是說(shuō)“不能分成兩半的東西是不能砍開(kāi)的，也就對(duì)它不能有所動(dòng)作，它便是端了”；1803 年，英國(guó)科學(xué)道爾頓借用“原子”概念，創(chuàng)立原子論：一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成，原子很小，呈圓球狀、不可再分；1811年，意大利科學(xué)家創(chuàng)立分子學(xué)說(shuō)，指出：有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成；1897 年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子；1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電荷的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)了原子核；1919年，盧瑟福和他的助手在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子；1932年，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子；20 世紀(jì)80年代中期，人們借助掃描隧道顯微鏡觀察到原子在物質(zhì)表面的排列狀況。

（1）有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的，如______（填化學(xué)式），保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____（填符號(hào)）。

（2）材料中能夠糾正道爾頓的原子論中“原子不可再分”這一觀點(diǎn)的科學(xué)事實(shí)是________；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)可以說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可分，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。

（3）下列有關(guān)人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中，說(shuō)法正確的是_____。

A.掃描隧道顯微鏡可確定原子的真實(shí)存在

B.掃描隧道顯微鏡可以觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程

D.人類(lèi)借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時(shí)） 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是

A.氮、氧、氦、氬

B.鈣、銅、鉻、氯

C.磷、硫、碳、硅

D.鉑、鈹、鋇、溴

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