鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是


  1. A.
    澄清的石灰水
  2. B.
    帶火星的木條
  3. C.
    紫色石蕊試液
  4. D.
    燃著的木條
D
分析：A、澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳和非二氧化碳兩種氣體；
B、帶火星的木條只能鑒別出氧氣和非氧氣兩種氣體；
C、紫色的石蕊試液能鑒別出溶于水后溶液顯酸性、堿性、中性的氣體；
D、用燃著的木條檢驗(yàn)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)四種不同的現(xiàn)象，分別是：木條燃燒更旺、木條燃燒無明顯變化、木條熄滅、氣體燃燒等，因此可用燃著的木條鑒別多種氣體．
解答：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，氧氣和空氣無法鑒別，故A錯(cuò)；
B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，空氣和二氧化碳無法鑒別，故B錯(cuò)；
C、把二氧化碳通入紫色的石蕊試液中，紫色的石蕊試液會(huì)變紅，紫色的石蕊試液只能鑒別出二氧化碳，空氣和氧氣無法鑒別，故C錯(cuò)；
D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，故D正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：鑒別三種或三種以上的氣體應(yīng)當(dāng)首選燃著的木條．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫出一點(diǎn)：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B
．
③請(qǐng)你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說法的組合是（　�。�
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽離子構(gòu)成的
③利用過氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說法的組合是
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽離子構(gòu)成的
③利用過氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救　
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?/h1>
  1. A.
    ②④⑥⑧
  2. B.
    ③⑤⑧
  3. C.
    ①②③⑦
  4. D.
    ④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說法的組合是（　�。�
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽離子構(gòu)成的
③利用過氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As203），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．②④⑥⑧B．③⑤⑧C．①②③⑦D．④

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤說法的組合是（ ）
①人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，人體缺碘易患甲狀腺腫大
②氯化鈉是由陰、陽離子構(gòu)成的
③利用過氧化氫、水、高錳酸鉀都可以獲得氧氣，其原因是這些物質(zhì)都含有氧氣分子
④富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救   
⑤按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%
⑥砒霜的主要成分是三氧化二砷（As23），其中砷的化合價(jià)為+3
⑦某原子由11個(gè)質(zhì)子和11個(gè)電子構(gòu)成，當(dāng)它失電子時(shí)，不可能形成陰離子
⑧用燃著的木條可以鑒別氮?dú)夂投趸迹?br />A．②④⑥⑧
B．③⑤⑧
C．①②③⑦
D．④

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