波爾多液是一種植物殺菌劑,這種殺菌劑劑量是用1份生石灰加到100份水中,涼到室溫后再加入3份CuSO4攪拌而成.波爾多液是一種藍色懸濁液,配置時如果把CuSO4加到水中,然后再加入生石灰,結果得到的卻不是藍色波爾多液,而是一種黑色懸濁液.結合化學方程式說明,為什么加入順序不同會得到不同的結果.
考點:鹽的化學性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學肥料
分析:生石灰與水反應生成Ca(OH)2,Ca(OH)2與CuSO4溶液反應生成藍色Cu(OH)2沉淀和CaSO4;CuSO4與生石灰發(fā)生反應生成黑色CuO.
解答:解:生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
氫氧化鈣與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應的化學方程式為:CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓.
氧化鈣和水反應會放出大量的熱,而氫氧化銅易受熱分解,其反應方程式為:Cu(OH)2
  △  
.
 
H2O+CuO↓.
因為Cu(OH)2是藍色的,CuO是黑色的,所以波爾多液是一種藍色懸濁液,配置時如果把CuSO4加到水中,然后再加入生石灰,結果得到的卻不是藍色波爾多液,而是一種黑色懸濁液.
點評:本題難度不大,掌握生石灰的化學性質(zhì)、堿的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵,同時,對于常見物質(zhì)顏色的掌握是很重要的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、鐵釘放在潮濕的空氣中容易生銹
B、洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”
C、用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時不能長時間浸泡
D、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制魚肉

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)A、B、C為初中化學常見氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同,其中C為液態(tài).它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖1所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去).
①則B、C的化學式分別為:B
 
、C
 

②寫出一個由A生成C的化學方程式:
 

(2)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,按照如下步驟進行實驗,觀察到如圖2所示現(xiàn)象:
①試劑1為
 
,試劑2為
 

②此三種溶液分別為A
 
 B
 
 C
 

③本實驗如果將試劑1和試劑2的順序顛倒,則
 
(填能或不能)達到實驗目的?

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列圖示裝置,回答有關問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:b
 
.用B裝置制取氧氣的化學方程式為
 

(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?
 

(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.收集氫氣的裝置可選用C或
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了延長食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑.按要求回答下列問題:
(1)苯甲酸的相對分子質(zhì)量是
 

(2)苯甲酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)下列分子模型中,代表水分子的是
 


(2)凈水時加入明礬的目的是:
 
;
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作;過濾操作如圖1所示,圖示中還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 
.過濾中要做到“一貼二低三靠”,其中三靠指的是:
①傾倒液體,
 
;②
 
;
③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.
(4)小冬同學制作的簡易凈水器如圖2所示:小卵石,石英沙和膨松棉的作用相當于水的凈化過程的
 
操作,凈水器中加入活性炭,是利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學”).
(5)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL,實驗時,在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是
 
,水電解反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A~E是初中化學常見的五種物質(zhì),其中A與E、C與D的組成元素相同,E的固體可用于人工降雨,B是一種氣體單質(zhì),C是汽水中含有的一種酸.請回答:
(1)C的化學式是
 
;E的化學式是
 

(2)寫出 ①B→A的化學方程式
 
;
②生物體內(nèi)發(fā)生反應D→E的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學術語表示下列句子
(1)正三價的鐵是氧化物
 

(2)碳酸鈉溶液中的陰離子
 

(3)最簡單的有機物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在實驗考試時,抽到的題目是“配置50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液”.
(1)稱量氯化鈉時,小明將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)要把10g這種質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液稀釋為2%,需要水的質(zhì)量為
 
g.

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