下列情況所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用泡沫滅火器撲滅木材場的大火
B、酒精燈不慎失火，用濕抹布蓋滅
C、電路因短路失火，用水澆滅
D、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館，檔案館等處的火災(zāi)
考點：滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)泡沫滅火器的適用范圍進(jìn)行分析判斷．
B、滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
C、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源．
D、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用泡沫滅火器可以撲滅木材場的大火，故選項說法正確．
B、酒精燈不慎失火，用濕抹布蓋滅，利用的隔絕氧氣、使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，故選項說法正確．
C、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源，不能用水澆滅，故選項說法錯誤．
D、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質(zhì)而是資料損壞，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館、檔案館等處的火災(zāi)，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下）、滅火器的適用范圍是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述中，說法正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射．生成黑色固體，放出大量的熱
B、向CuS04溶液中滴加NaOH溶液，生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀
C、向稀硫酸中加入鐵釘．冒氣泡，溶液由無色變成淺綠色
D、向稀鹽酸中加入銅片，冒氣泡，溶液由無色變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)所對應(yīng)的構(gòu)成微粒錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳   分子
B、氯化鈉  離子
C、水銀       原子
D、鐵      分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、有氣體生成
B、有沉淀生成
C、有顏色變化
D、有無新物質(zhì)的生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國古代成就與化學(xué)關(guān)系不大的項目是（　　）①煉鋼②指南針③制青銅器④制火藥⑤冶煉鐵⑥燒瓷器⑦造紙．
A、②B、④⑥⑦C、⑦D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項中是由中國最早發(fā)現(xiàn)的科技成果是（　�。�
A、得出空氣由氧氣和氮氣組成
B、結(jié)晶牛胰島素的合成
C、青霉素的發(fā)現(xiàn)和合成
D、導(dǎo)電塑料的研制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生反應(yīng)．物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量為m，物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量為n．甲、乙按質(zhì)量比m：n反應(yīng)后所得溶液的pH＞7，而按質(zhì)量比2m：n反應(yīng)后所得溶液的pH=7，能同時符合這兩項要求的甲、乙是（　　）
A、H2SO4  KOH
B、HNO3  Ba（OH）2
C、HCl  NaOH
D、NaOH  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉和稀硫酸的反應(yīng)是中和反應(yīng)．中和反應(yīng)過程中溶液的溫度會升高嗎？兩位同學(xué)為探究此問題進(jìn)行了如下實驗：

（1）甲同學(xué)將10毫升的氫氧化鈉溶液倒入試管中，逐滴加入10%的稀硫酸．隨著稀硫酸的滴入，試管中溶液溫度與滴入稀硫酸體積之間的變化關(guān)系如A圖所示．溶液溫度出現(xiàn)圖A所示的變化趨勢，主要原因是
 
．
（2）乙同學(xué)按B圖進(jìn)行實驗，若澄清石灰水中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象也能證明中和反應(yīng)是放熱的．
（3）結(jié)合圖A中滴入稀硫酸體積與溫度的變化數(shù)據(jù)，試計算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（稀硫酸的密度取l.0克/毫升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平平衡．
（1）實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，天平的指針
 
（填“偏左”“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同），右盤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）待上述實驗的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針
 
；原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案